儿少重点整理教案.doc

儿童少年卫生学考试重点 绪言 1、 儿童少年卫生学：以保护、促进、增强儿童少年身心健康为宗旨的科学，是预防医学的重要组成部分。 2、 研究的目及意义： 目的：研究儿童少年在不同年龄阶段的身心发育规律、特点，分析影响生长发育的遗传和环境综合因素，提出相应的卫生要求和适宜的卫生措施；利用有利因素，减少和控制消极因素，预防疾病、增强体质、促进个人潜能的发挥，为儿童少年实现社会化，提高身心发育和健康水平，维护终身良好的生命质量奠定坚实的基础。 3、研究对象： 出生后婴儿到发育成熟的青年，年龄范围0~25岁。 主要研究对象：中小学群体（7-18岁儿童少年，即儿童期与青春期）三大特点：①正处于生长发育时期；②在学校接受教育；③集体生活。 主要研究内容：生长发育；疾病防治；心理卫生；学校健康教育；学校环境建设和卫生监督 第一章 儿童少年生长发育 （重点） 1.生长：包括形态生长与化学生长，是细胞，组织，器官在数量，大小，重量上的增加和化学成分的改变。 2.发育：指组织、器官、系统在功能上不断分化完善的过程，也包括心理、行为发育成熟的过程。 3.成熟：指生长发育达到一定水平，个体在形态、生理功能、心理素质等方面都已达到成人水平，具有独立生活和生殖养育后代的能力。 4.体格发育指标包括：横向指标，纵向指标、重量指标、体格发育派生指标。 5.体能指标包