二年级1-8单元计划教案.docVIP

第（ 一）单元教师教材教法“双达标”单元教材研究教法建议 单元 内容 第（ 一）单元 计划课时 ( )课时 教 学 内 容 分 析 本组教材是围绕“多彩的秋天”来编排的，识字课选的是关于秋天的词语 课文写的是秋天的景，秋天的人，秋天的事，口语交际也是关于秋天的话题。 话题。 教 学 目 标 1、认识61个生字。会写42个生字。引导学生发现识字规律。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。部分课文会背诵。 3、了解秋天景物的特点，知道秋天里事物的变化，喜欢观察秋天，喜欢秋天这个季节。 欢秋天这个季节。 4、激发学生热爱大自然的情感。 教学 重难 点及 解决 措施 引导学生发现汉字规律，自己总结识字方法，自主识字。进行自主识字 进行自主识字的展示和交流，激发学生课外自主识字的兴趣，是教学的重点。 重点。通过学习课文和实地观察，让学生更多的了解秋天，激发学生热 爱大自然的情感，是教学的难点。 教学设计思路（含教法设计学法指导） 1、注重鼓励学生自主学习，培养成就感。运用多种识字方法自主识字，培 培养学生自主识字的兴趣和能力。 2、通过指导学生感情朗读，培养学生对语言的感悟能力。 3、语文实践活动一定跟课内所学的东西有一定联系，形式要活泼多样，引 引起学生学习的兴趣，提高学生对语