东莞市中小学体育教师队伍现状教案.docVIP

东莞市中小学体育教师队伍现状 的调查与分析 李 兵（东莞市教育局教研室） 曾 凡（东莞市凤岗镇华侨中学） 内容提要：在对东莞市中小学体育教师队伍现状的调查和分析的基础上，回顾新课程改革以来东莞市中小体育教师队伍发生的变化，分析东莞市中小学体育教师在性别、年龄、专业结构，学历层次，教学观念，现代化教学能力，科教研水平，继续教育、工作待遇等多方面情况，提出了为整体提高东莞市的中小学体育教师专业水平，打造一支高水平的体育师资队伍，不断提高体育教学水平和学校体育教育质量的发展对策。 关键词：体育教师 学校体育 发展对策 1．前言 1999年6月在《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》就明确指出：“……健康体魄是青少年为祖国和人民服务的基本前提，是中华民族旺盛生命力的体现。学校教育要树立‘健康第一’的思想，切实加强体育工作，使学生掌握基本运动技能，养成坚持锻炼身体的良好习惯。”2007年1月7日，胡锦涛总书记针对青少年体质健康问题作出了重要的批示：“增强青少年体质，促进青少年健康成长是关系到国家和民族未来的大事，各级党委和政府要高度重视，全社会要关心和支持。”2007年4月23日，政治局召开全体委员会议进一步研究讨论加强青少年体育增强青少年体质的问题。2007年5月7日，《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》（简称中央7号文件）正式发布，这是