5单元热爱集体 融入社会复习课件.pptVIP

知识结构 热爱集体 融入社会 知识点 1、集体的特征 2、个人与集体的关系 3、如何理解“团结就是力量”？ 4、怎样正确处理个人利益与集体利益的关系？ 5、怎样为集体添光彩？ 6、国家荣誉、国家利益 7、为什么要积极参与社会生活？ 8、中学生怎样参与社会生活？ 9、面对复杂的社会生活怎样选择？ 10、谈谈对从众心理的认识 11、怎样养成亲社会行为？ 12、谦让 13、帮助他人要注意什么？ 14、参加社会公益活动的方式有哪些？ 15、奉献 学以致用 小杰是学校足球对的成员，在参加足球比赛时，由于队员名额有限，学校没有让小杰出场比赛，只让他做服务工作。小杰面临着两种选择： （1）服从学校安排，做好服务工作。 （2）坚持要出场比赛。 请你替小杰做出选择并说明理由。 选择（1）。 因为 ：集体利益高于个人利益，要以集体利益为重。在集体生活中，当个人的愿望和要求与集体利益发生冲突时，要自觉服从集体利益，必要时应不惜牺牲个人利益。 观察下列这些中学生的表现，回答下列问题。（1）漫画中这些学生的做法反映了一个怎样的心理？ （2）我们应该怎样认识这种心理？ (1)从众心理或盲目从众心理。 (2)从众心理对于社会和个人的影响既有积极的一面，也有消极的一面。 ①从众可以使人自觉接受社会环境的积极影响，有利于个人养成良好的品德和行为习惯，有利于社会的稳定和良好社会风气的形成。 ②盲目从众、随波逐流却是危险的，它容易使人接受社会环境的消极影响，助长社会生活中的歪风邪气。 ③我们应该养成独立思考的习惯，提高自我控制能力，才能克服盲目从众心理，抵制社会生活中的消极影响。 2010年5月6日晚，济空航空兵某师组织跨昼夜飞行时，飞行员冯思广、张德山驾机在连续起飞过程中发动机骤然停车，飞机即将降落在济南人口稠密地区。生死攸关，冯思广、张德山没有立即弃机跳伞，而是果断改变了飞行轨迹，最大限度地保证人民群众生命财产安全。因错过跳伞最佳时机，冯思广壮烈牺牲，张德山受伤。如今英雄虽去，但他的精神却永远活在部队官兵和当地百姓的心中。 （1）“生死关头，冯思广、张德山没有立即弃机跳伞，而是果断改变了飞行轨迹，最大限度地保证人民群众生命财产安全。”说明了什么？ （2）英雄虽去，但精神永存。我们应怎样以英雄为榜样，为集体添光彩？ （1）集体利益和个人利益在根本上是一致的，但有些情况下也会产生矛盾和冲突。当二者发生冲突时，他们以大局为重，自觉服从集体利益，以牺牲个人利益为来保全人民群众的生命财产。 （2）为集体添光彩主要表现为自觉维护集体的荣誉和利益。维护集体的荣誉和利益： ①首先要具有强烈的集体荣誉感和责任感； ②更应该体现在自己的实际行动中； ③当集体的荣誉和利益受到损害时敢于积极维护； ④维护国家的荣誉和利益是维护集体利益的最高表现。 * 第五单元 热爱集体 融入社会 复习课 复习目标： 1、能从整体上把握本单元的知识结构 2、熟练背诵本单元知识点 3、能用所学知识解决问题 我与集体共发展 关心社会 亲近社会 正确认识个人与集体的关系 面对发展变化的社会生活 为了集体的发展 养成亲社会行为 热爱“小”集体 融入“大”社会 我的好朋友都买了手机，我也要买！ 看你这个打扮 ××歌星就是这个打扮，我崇拜他 *