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- 2016-06-09 发布于湖北
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第一讲??? 《美丽的蝴蝶?---布贴画》教学目标:① 通过布贴画的学习,对学生进行审美教育,培养学生热爱劳动、互相帮助的美德。②初步学会布贴画的方法,培养学生的形象概括能力养成耐心细致的习惯。③认识装饰蝴蝶对美化生活的作用,激发学生的学习兴趣,对发挥想象力起到积极的作用。教学方式:教师主讲,学生动手操作教学重点:认识蝴蝶的形象,引导学生观察、分析蝴蝶的头、身、翅膀的基本形状和比例大小关系以及颜色花纹的配置。加深对蝴蝶形式美的体验。教学难点:选择合适的花布增加蝴蝶的形式美。作业要求:运用色彩知识,认真选用不同颜色的碎布,根据布料的花纹特点,剪贴成“美丽的蝴蝶”。要表现出蝴蝶的形状和翅膀的花纹。课前准备:1、 学具:若干颜色、花纹不同的碎布,剪刀,胶水,16开卡纸一张/人。2、 教具:范画,幻灯片,大卡纸一张,胶水,录音带,(录像带)教学过程:一、 前提测评:1、 问学生连续几节课学了些什么?(画昆虫、蝴蝶、制作纸蝴蝶)2、 出示范画,问:这个蝴蝶又是用什么材料绘制的?(用布料制作的)3、 学生欣赏范画。4、 板书课题:美丽的蝴蝶---布贴画二、 认定目标:1、指出在美术这一艺术园地中,可以用各种方法,各样材料去描绘、制作生活中美好的事物。这节课是学习用“布贴”的形式剪贴“美丽的蝴蝶”。2、 学生认定目标,明白布贴画的形式。三、 导学达标:1、 观察欣赏蝴蝶。蝴蝶非常美丽,人们把它
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