必修2专题3人工合成有机化合物教案分析.doc

教育学科教师辅导讲义 课 题 必修二有机物化合物的获得和应用—人工合成有机化合物 教学目的 1、了解简单有机化合物的合成有机物高分子的合成1.标准状况下，1.12L CH4和C2H4的混合气体通入足量溴水中，溴水增重0.28克，则乙烯占混合气体的体积分数为 A.20% B.40% C.60% D.80% 2.既可用来鉴别甲烷与乙烯，又可除去甲烷中混有乙烯的最佳方法是 A.通入酸性高锰酸钾溶液中 B.通入足量溴水中 C.一定条件下通入H2 D.点燃 3.苯分子中的碳碳键不是单双键交替的，作出这种判断的证据是 A.苯的一元取代物无同分异构体 B.苯不易跟溴、氯发生加成反应 C.苯的邻位二元取代物无同分异构体 D.苯不易发生取代反应，且不使酸性KMnO4溶液褪色 4.下列说法中正确的是 A.石油裂解可以得到氯乙烯 B.油脂水解可得到氨基酸和甘油 C.所有烷烃和蛋白质中都存在碳碳单键 D.淀粉和纤维素的组成都是(C6H10O5)n，水解最终产物都是葡萄糖 5.用分液漏斗可以分离的一组液体混合物是 A.溴和四氯化碳 B.苯和溴苯 C.硝基苯和水 D.汽油和苯 6. 1体积某气态烃只能与1体积氯气发生加成反应，生成氯代烷。1mol此氯代烷可与6mol氯气发生完全的取代反应，则该烃的结构简式为 A.CH2=CH2 B.CH3CH=CH2 C.CH3CH3 D.CH3CH2CH=CH2 7.下列叙述错误的是 A.在石油分馏和实验室制乙烯装置中，温度计水银球都应放在蒸馏烧瓶支管口附近 B.在石油分馏和实验室制乙烯装置中，反应液都应该加入沸石用来防止暴沸 C.苯可以从煤干馏得到的煤焦油中分离出来，乙烯的工业制法是石油的裂解 D.乙烯实验室制法中，反应液是乙醇和浓硫酸按体积比1∶3配成的，浓硫酸起催化、脱水作用 8.由乙烯推测丙烯（CH3CH=CH2）的结构或性质正确的是 A.分子中3个碳原子在同一直线上 B.分子中所有原子在同一平面上 C.与氯化氢加成只生成一种产物 D.能发生加聚反应 9.质量为ag的铜丝，在空气中灼热变黑，趁热放入下列物质中，铜丝变红，质量仍为ag的是 A.盐酸 B.CH3COOH C.HNO3 D.C2H5OH 10.下列关于有机物的用途，说法不正确的是 A.甲烷是一种热量高、污染小的清洁能源 B.乙烯最重要的用途是作为植物生长调节剂 C.乙醇是一种很好的溶剂，能溶解多种有机物和无机物 D.酯类物质常用作饮料、糖果、香水、化妆品中的香料 11. 鉴别淀粉、蛋白质、葡萄糖水溶液，依次可分别使用的试剂和对应的现象正确的是 A.碘水，变蓝色 ；浓硝酸，变黄色 ；新制Cu(OH)2，砖红色沉淀 B.浓硝酸，变黄色 ；新制Cu(OH)2，砖红色沉淀；碘水，变蓝色 C.新制Cu(OH)2，砖红色沉淀；碘水，变蓝色；浓硝酸，变黄色 D.碘水，变蓝色 ；新制Cu(OH)2，砖红色沉淀；浓硝酸，变黄色简单有机化合物的合成 1、合成路线选取的原则 要合成一种物质，通常采用“逆合成法”来寻找原料，设计可能的合成路线。 掌握正确的思维方法。 有时则要综合运用顺推或逆推的方法导出最佳的合成路线。 (1)反应过程合理、科学 (2)步骤简单，反应物的转化率高 合成路线1： 合成路线2： 合成路线3： 2、合成的原则 （1）合成原则：原料价廉，原理正确，途径简便，便于操作，条件适宜，易于分离。 （2）思路：将原料与产物的结构进行对比，一比碳干的变化，二比基团的差异。综合分析，寻找并设计最佳方案。 (3)方法指导：找解题的“突破口”的一般方法是： a.找已知条件最多的地方； b.寻找最特殊的——特殊物质、特殊的反应条件、特殊颜色等等； c.特殊的分子式，这种分子式只能有一种结构； d.如果不能直接推断某物质，可以假设几种可能，认真小心去论证，看是否完全符合题意。 3、归纳整理 常见有机物的转化途径： ★重难点突破： 有机物高分子的合成 1、聚合反应类型： (1)加成聚合（聚合）反应:不饱和的单体聚合成高分子的反应。如： （2）缩合聚合（缩聚）反应:单体间相互反应而生成高分子，同时还生成小分子（如水、氨、氯化氢等）的反应（又叫逐步聚合