【备课参考】高中历史岳麓版必修一备课资料：第25课 两极对峙格局的形成.docVIP

两极对峙格局的形成 备课资料 “铁幕”在校园里拉开 　　目光敏锐的国际问题专家发现，首脑青睐校园实在是一种耐人寻味的政治现象。虽然校园是非正式的场合，但首脑校园演讲的作用不可低估。 　　在众多的首脑校园演说中，影响最深远的当属丘吉尔的“铁幕”演说。第二次世界大战结束初期，英美同苏联围绕东欧和德国等地的战后安排出现巨大分歧，并由于社会制度和意识形态的差异而演化成敌视、对抗态势。1946年3月，英国首相丘吉尔出访美国，在密苏里州富尔敦市的威斯敏斯特学院发表题为《和平砥柱》的演讲，宣称“横贯欧洲大陆，分割西方与社会主义阵营的铁幕已经落下”，呼吁美英建立特殊关系，“推动西方民主国家的团结一致”。丘吉尔此次演说有两个目的，一是试探美国民众对他新观点的反应，二是为他的反社会主义理念造势。演讲开始前，丘吉尔还有点心虚，生怕自己“演砸了”，但他没料到，台下的学生“很给他面子”“多次报以热烈的掌声”。西方媒体的反响更为强烈，“进行了长时间的讨论”，“铁幕”政策因而得到广泛推销。几十年后，有人说，“冷战”的“铁幕”实际上是在美国的大学校园里拉开的。 突破思路 　　本节课主要介绍了美苏两极对峙格局形成的背景、过程及对二战后国际关系发展的影响。通过本节课的学习，让所有同学了解第二次世界大战后世界格局发生了重大的变化，变化的根本原因在于国际力量对比的重大变化，其直接因素在于美国和苏联由于社会制度和意