单价数量与总价的关系公开课用重点解读.pptVIP

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  • 2016-06-09 发布于湖北
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单价数量与总价的关系公开课用重点解读.ppt

口算: 110×7 320 ×2 120 ÷40 40 ×2 60÷10 80 ÷20 14 ×20 31 ×3 70 ×60 490 ÷ 70 80 ÷4 86 ÷2 28 ×20 360 ÷9 一、前提测评 如果想买练习本, 你会先看什么? 例举日常生活中了解的物品的价格 单价、数量与总价的关系 1、了解单价、数量、总价的含义, 理解单价、数量、总价的数量关系。 2、运用数学语言、术语表达数量关系, 并能运用数量关系解决实际问题。 三、学习目标 四、自学课本P52页内容 例4、解答下列问题 篮球每个80元, 买3个要多少钱? 鱼每千克10元,买4千克要多少钱? 自学要求 第一步:结合课本,自主完成导学稿中的三个问题。 第二步:小组交流自学成果。 常规目标 1、围学做到快、静、齐 2、展示时声音要宏亮 1、每套校服65元,买4套用多少钱? ? 2、妈妈买20千克共用去140元,每 千克苹果多少元? 五、尝试练习 3、把下面的表格填写完整。 单价(元) 数量(件) 总价(元) 7 420 50 600 60 30 60 12 1800 今天这节课 你最大的收获是什么? 选择正确答案填在( )中: (1)知道每副跳棋的价钱和购买的数量,可以求( ) A 、单价 B、总价 C、数量 B (2)拿10元钱可以买2千克鲜桃,平均每千克多少元?( ) A (3)每个篮球60元,用1200元可以买多少个篮球?是求( ) C 拓展延伸 (1)小王买了5瓶可乐,每瓶3元,一共用了多少元? (2)小王买了5瓶可乐用了15元,每瓶可乐多少元? 3 × 5 = 15(元) 买了多少,我们叫它数量。 每件商品的价钱,我们叫它单价。 一共用多少钱,我们叫它总价。 单价×数量 = 总价 (3)小王买可乐用了15元,每瓶3元,买了几瓶可乐? 15 ÷ 5 = 3(元) 总价÷数量 = 单价 15 ÷ 3 = 5(瓶) 总价÷单价 = 数量 大胆挑战 3本故事书是9元钱,两本连环画是8元钱,哪种商品贵?为什麽? 单价、数量、总价的关系 单价×数量 = 总价 总价÷数量 = 单价 总价÷单价 = 数量 数量关系:

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