- 1、本文档共4页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
1排队模型在医院科室编制方面的应用
排队模型在医院科室编制方面的应用
配合四院正在进行的人员编制工作,我们以负荷最重的妇产科为例应用排队模型进行了分析和计算。
1、四院妇产科的排队系统
四院妇产科每天要接纳200多个病人,三长一短(候诊时间长,取药交款时间长;辅助检查时间长,看病时间短)问题非常突出。如何减少病人排队时间,怎样合理配合相应的服务台(医生)是我们首先要解决问题。
四院妇产科排队系统如下图所示:
图1
2、排队模型:
对四院妇产科的调查中,具体观察了病人在候诊室的等待时间和医生的服务时间,记录了病人到达的时间隔(附表略)。得到结果如下:
一分钟内到达的病人数Xi 0 1 2 3 4 5 6 合 计 频 数 f i 111 168 78 31 6 3 2
于是可得:
每分钟病人平均到达率
假设病人到达服从参数λ=1.173的泊松分布。经皮尔逊X2检验结果表明,可以接受该假设。
类似地,可检查服务时间服从阶数为8,参数μ=0.14997的受尔朗分布。
到达时间、服务时间的统计分布与理论分布的比较如图1、图2所示,其中实线表示统计分布、虚线表示理论分布。
四院妇产科共4个诊室、8位门诊医生,每天看病人280个。由此确定排队模型为M/EK/C/N,其中C=8,N=280,各服务台相互独立,平均服务率μ1=μ2=…=μ8=μ。整个妇产科的平均服务率为Cμ系统的服务强度 β=
采用下式来计算M/EK/C/N模型系统的特征量:
平均队长Lg=Lg(M/M/C/N)×(1+) 其中K为爱尔朗分布的阶数。
M/M/C/N各指标计算公式如下:
状态概率P0=
Pn= (n≤c)
Pn= (c+1≤n≤N)
顾客平均等待人数
Lg=
顾客在系统内的平均人数
Ls=Lq+C+
有效到达率 λeff=μ[]
平均等待时间 W9=Lq /λeff
平均逗留时间 W=Ls /λeff
上机计算结果如下:
病人到达不必等待就接受服务的概率
P(n8)==P0+ P1+…+P7=0.080
病人必须等待的概率
P(n≥8)=1-P(n8)=0.92
系统内平均等待病人数
Lq=Lg(M/M/C/N)×(1+)=40.17×1.125=45.19(人)
系统内的病人平均数
L=Lq+C+=45.19+8+0.198=53.41(人)
有效到达率 λeff =1.17
平均等待时间Wq=38.6(分钟)
平均逗留时间W=45.64(分钟)
3、结果分析:
1)由此可计算得医生的空闲概率为1-ρ=0.022,全天空闲时间为10.56分钟,这样短的时间医生要进行休息,使脑力体力得到调节以保证诊治质量显是不够的。
2)病人平均排队时间为看病时间的六倍,平均逗留时间是看病时间的八倍,而这仅仅是三长一短中的第一长,以此推算病人从挂号开始到交款取药为止,整个看病的全过程至少需要2个多小时,这正是群众“看病难”的具体体现,由此所造成的时间浪费是惊人的。同时也直接地影响生产和创造社会财富。
3)病人排队长,等待时间多给医生造成一定的心理压力。于是为了尽快看完病人。医生便采取缩短必要的检查诊断时间,从而人为地降低了服务质量,使病人对求医的需求从生理上和心理上都得不到满足。从对四院的调查计算得知,目前妇产科医生为每个病人看病的平均时间为6.668分钟,而卫生部为妇产科规定的标准为10分钟,根据我们的实际观察与记录,要比较认真仔细地看一个病人所需服务时间大致为9~12分钟,因此四院妇产科的现状是不能满足要求的,显然影响了“达到最佳社会利益”总目标的实现。
4)建议方案:
①假如病人输入状态保持不变,医生在对病人的服务时间仍维持现状,仅将服务台增加到9个,即增加一位门诊大夫,重新计算系统运行指标可得:
P(n9)=0.45;P(n≥9)=0.55;Lq=4.48;L=1.48;λeff=1.151;Wq=3.892;W=12.86;
ρ=0.869
结果表明,医生的服务强度降低了。病人排队时间和队长状况可以改善,“第一长”的问题基本得到解决。但此方案有明显的不足之处,即服务时间没有得到提高,因而仍然影响服务质量。
②为了提高服务质量,必须首先保证服务时间和控制服务强度。
如果保证每位门诊医生全天工作中有60分钟的休息时间,那么服务强度可隆至ρ=0.875,然后固定服务强度,用增加服务台的个数来保证必要的服务时间,通过计算可得如下结果:
服务台数
C 服务时间
I/M 空闲概率
P 平均队长
Lq(人) 系统人数
L(人) 有效到达率
λeff 等待时间
Wq(分) 逗留时间
W(分) 9 6.7136 0.489 4.85 15.1 1.153 4.207 13.1 10 7.46 0.453 4.70 16.10 1.152 4.0
您可能关注的文档
- (排好版)2008年初中中信息技术等级考试试题.doc
- (共1262题)加强与创新社会管理考试答案1.doc
- (译文)国外发展战略性新兴产业的产学研合作模式及对武汉市的借鉴.doc
- (青岛版)二年级数学下册教案求比一个数多几少几的问题.doc
- (第二章Windows操作系统及其应用).doc
- (修改件)收银台工作手册.doc
- 005-押运服务操作规程示范文本(押运服务合同)-××农商行.doc
- 0013(世界)第二讲预置功能调变频上.doc
- 008第四章注册会计师执业准则.doc
- (十)会所的电脑化管理.doc
- 人教版英语5年级下册全册教学课件.pptx
- 部编人教版2年级上册语文全册教学课件含单元及专项复习.pptx
- 人教版8年级上册英语全册教学课件(2021年8月修订).pptx
- 教科版(2017版)6年级上册科学全册课件+课时练.pptx
- 人教版PEP版6年级英语下册全册教学课件(2022年12月修订).pptx
- 部编人教版2年级下册语文全册课件(2021年春修订).pptx
- 人教版数学6年级下册全册教学课件(2023年教材).pptx
- 湘少版5年级下册英语全册教学课件(2021年春修订).pptx
- 人教PEP4年级下册英语全册教学课件 [2}.pptx
- 人教版6年级上册英语全册教学课件.pptx
文档评论(0)