大学生与互联网心理.教程分析.ppt

5、畏难心理 刚开学,由于好奇心和进入大学的喜悦使他们有耐心坐在教室听课,但面对老师的授课不知所云,几节课下来便产生了逃学心理。加上学校开学初课堂管理的不规范为他们的逃课旷课提供了方便,部分同学就选择这个时刻上网,并迷上了网吧。 6、自卑心理 这类学生一般都带着某方面的人格障碍或心理障碍进入校园的,由于家庭的因素(贫困、父母离异、单亲家庭),使他们存在着严重的自卑心理,造成性格孤僻,害怕与他人共处,长期处于压抑状态,为寻求心灵的解脱,往往借助网络,沉溺于网络虚拟的世界不能自拔。 第三章 案例解析 一名沉迷于网络游戏虚拟世界的23岁的在校大学生张潇艺 ，根据自己在游戏中的感受写了一篇8万字的网游笔记《守望者传》。 后来，他选择一种特别造型告别了现实世界：站在天津市塘沽区海河外滩一栋24层高楼顶上，双臂平伸，双脚交叉成飞天姿势，纵身跃起朝着东南方向的大海“飞”去，去追寻网络游戏中的那些英雄朋友：复仇天神，守望者… 网游对人类的“致命”诱惑在于，它让人沉浸在一个全新的世界中，一个比现实夸张、精彩得多的世界。在两个世界的拉扯中，难免有迷乱之感，以致陷入精神的分裂。 由张潇艺的网游笔记可见，对他而言，一边是乏味、沉重、缓慢的现实生活，一边是光鲜、刺激、轻盈的虚拟世界；一边是线性时间，艰苦付出才有回报，甚至努力拼搏都没有回报，一边是死亡