新步步高【加练半小时】2017年高考数学（浙江专用）专题复习：第25练 Word版含答案.docVIP

训练目标 (1)三角函数图象、性质的应用；(2)三角函数与解三角形的综合. 训练题型 (1)讨论函数y＝Asin(ωx＋φ)＋k的图象、性质；(2)三角变换和三角函数的结合；(3)三角函数与解三角形. 解题策略 (1)讨论三角函数的性质，可先进行三角变换，化成y＝Asin(ωx＋φ)＋k的形式或复合函数；(2)解题中贯穿整体代换、数形结合思想；(3)三角函数和解三角形的综合问题，一定要结合正弦、余弦定理，利用三角形中的边角关系. 1．已知函数f(x)＝sin(ωx＋φ)(ω0，－≤φ)的图象关于直线x＝对称，且图象上相邻两个最高点的距离为π. (1)求ω和φ的值； (2)若f()＝(α)，求cos(α＋)的值． 2．已知在锐角△ABC中，两向量p＝(2－2sin A，cos A＋sin A)，q＝(sin A－cos A,1＋sin A)，且p与q是共线向量． (1)求A的大小； (2)求函数y＝2sin2B＋cos()取最大值时，B的大小． 3．已知函数f(x)＝sin(x－)＋cos(x－)，g(x)＝2sin2. (1)若α是第一象限角，且f(α)＝，求g(α)的值； (2)求使f(x)≥g(x)成立的x的取值集合． 4．(2016·襄阳四中、龙泉中学、宜昌一中、荆州中学四校联考)已知函数f(x)＝a·b＋，其中a＝(sin x－cos x，－1)，b＝(cos x