新步步高【加练半小时】2017版高考数学（江苏专用理科）专题复习：64专题9 平面解析几何 Word版含答案.docVIP

训练目标 理解斜率、倾斜角的几何意义，会求直线的斜率和倾斜角. 训练题型 (1)求直线的斜率；(2)求直线的倾斜角；(3)求倾斜角、斜率的范围. 解题策略 (1)理解斜率和倾斜角的几何意义，熟练掌握计算公式；(2)利用正切函数单调性确定斜率和倾斜角的范围. 1．直线l：xsin 30°＋ycos 150°＋1＝0的斜率是________． 2．(2015·绥化一模)直线xsin α＋y＋2＝0的倾斜角的取值范围是________． 3．直线x＋y＋1＝0的倾斜角是________． 4．直线l经过点A(1,2)，在x轴上的截距的取值范围是(－3，3)，则其斜率k的取值范围是________________________________________________________________________． 5．(2015·江西白鹭洲中学周考)已知两条直线l1：y＝x，l2：ax－y＝0，其中a为实数，当这两条直线的夹角在(0，)内变动时，a的取值范围是________． 6．(2015·西安长安区第一中学第三次质量检测)过点P(2,0)的直线l被圆(x－2)2＋(y－3)2＝9截得的线段长为2时，直线l的斜率为________． 7．已知过点(0,1)的直线l：xtan α－y－3tan β＝0的斜率为2，则tan(α＋β)＝________. 8．在平面直角坐标