人教版中国历史八年级下册_第五单元_第15课_独立自主的和平外交_课件.pptVIP

动一动脑筋 思考： 1、为什么说新中国的外交成就离不开周恩来？ 2、周恩来提出了那些外交政策？ 3、新中国的外交政策有哪些？ 板书设计 第15课 独立自主的和平外交 一、和平共处五项原则 1、背景 2、经过 3、内容 4、意义 二、周恩来出席万隆会议 1、会议的时间与主题 2、会议的性质与形式 3、周恩来提出的方针及其作用 本课内容 一、新中国成立初期的外交政策和方针。 二、新中国成立初期的外交成就。 三、和平共处五项原则提出的背景和过程。 四、和平共处五项原则的意义及在其指导下新中国外交取得的成就。 五、万隆会议与求同存异的外交方针。 新中国的外交方针 “另起炉灶”：废除旧的屈辱的外交关系，在新的基础上建立新的平等的外交关系。 “打扫干净屋子再请客” 清除帝国主义在华势力，取消帝国主义在华的一切特权，然后在考虑与西方国家建立外交关系。 “一边倒”政策，就是宣布新中国将倒向社会主义一边。 动一动脑筋 思考： 请同学们根据课本上相关内容，结合自己的观点来理解《中苏友好同盟互助条约》签订的意义。？ 《中苏友好同盟互助条约》的缔结，对于保障中国的国家安全，维护世界和平，推动和加速中国国民经济的恢复发展与社会主义建设事业，打破帝国主义国家孤立封锁中国的政策具有重要的意义。 歌谣归纳记忆法 根据本课内容可以编成如下歌谣以加深记忆：? 中国外交有政策???? 独立自主为原则， 领土主权不侵犯???? 别国内政不干涉。 平等互利搞建设???? 和平共处五原则， 万隆会议在印尼???? 共产主义遭攻击。 周总理上台把话讲?? “求同存异”定大局， 国际地位在提高????? 日内瓦会议显实力。 * 为中华之崛起而读书 第 周恩来也是亚洲第一个让联合国在其逝世时为他降半旗致哀的领导人 第15课 独立自主的和平外交 思考：结合巴黎和会评价近代外交？ 近代外交的基本特征是： 不平等性、 不独立性、 无自主权 请问这两副图片反映了什么历史事件? 五四运动 巴黎和会 本政府为代表中华人民共和国全国人民的唯一合法政府，凡愿意遵守平等、互利及相互尊重领土主权等项原则的任何外国政府，本政府均愿与之建立外交关系 根据上述材料，说说新中国建立之处，我国确立的外交政策是什么？ 独立自主的和平外交政策 历史探究： 毛泽东访苏与《中苏友好同盟互助条约》 1949年12月16日—1950年2月17日 苏联、保加利亚、罗马利亚、匈牙利、朝鲜、捷克斯洛伐克、波兰、蒙古、民主德国、阿尔及利亚、越南、印度、瑞典、丹麦、缅甸、瑞士、芬兰 新中国建立初期外交形势 与中国建交国家 与美国共同封锁中国的国家 外交形势： 严峻 政治： 外交： 经济： 敌对 孤立 封锁 新中国成立时期的世界格局 美国为首的资本主义阵营和苏联为首的初步形成并走向对峙 1953年周恩来访问印度首次提出“和平共处五项原则” 和平共处五项基本原则 1954年周恩来访问缅甸，中印缅发表联合申明确定和平共处五项基本原则为指导三国关系的基本原则 （1）经过： 53年提出 54年确立 （2）内容： （1）相互尊重领土主权 （2）互不侵犯 （3）互不干涉内政 （4）平等互利 （5）和平共处 （3）意义： （1）成为处理国与国之间关系的准则。 （2）成为现代国际法的基本内容。 （3）标志着新中国外交政策的成熟 和平共处五项基本原则： （4）应用： 指导中印、中缅两国关系 带着以下的问题看录像： 来参加会议的有哪些国家？时间? 这次会议的中心议题是什么? 参加会议的国家对中国的态度怎样？ 在这千钧一发的时刻,该说啥好了??? 中国代表是来求团结,而不是来吵架的;我们是来求同,而不是来立异的。 万隆会议 3、万隆会议 （1）时间： 1955年 （4）主题： 民族独立和国家发展 （5）求同存异： 同(目的)—指亚非国家团结一致，共同 反对殖民主义、谋求发展 异(方法)—指社会制度和发展道路不同 （2）地点: 印尼万隆 （3）与会国: 受到殖民压迫的亚非独立国家 思考： “万隆精神”的含义是什么？它对以后的历史发展产生了什么样的影响？ 　 参考答案：万隆会议作为亚非团结反帝事业中的一个具有伟大意义的事件载入史册。它所体现出的亚非各国人民反对殖民主义、种族主义，争取和巩固民族独立，保卫世界和平，要求亚非国家之间和平相处、友好合作的精神，通常被称为“万隆精神”。 “万隆精神”集中反映了当代世界反对帝国主义、殖民主义的鲜明特点，对后来世界形势的发展有着深远的影响：“万隆精神”鼓舞了亚洲、非洲、拉丁美洲人民争取民族独立和自由的斗争，加速了帝国主义殖民体系的瓦解；它促进了亚非国家之间的团结合作和睦邻友好，加强了亚非新兴国