《耳鼻咽喉-头颈外科》理论教学大纲技术分析.docVIP

《耳鼻咽喉－头颈外科》理论教学大纲 （供五年制医学本科使用） Ⅰ前言 耳鼻咽喉－头颈外科学是由耳鼻咽喉科学逐步演变发展而来，是研究听觉、平衡、嗅觉诸感官与呼吸、吞咽、发音、言语诸运动器官的解剖、生理和疾病现象的临床医学二级学科。耳鼻咽喉－头颈外科的突出特点表现为耳鼻咽喉及其相关头颈区域的局部同全身整体的相对独立与有机联系。学习耳鼻咽喉－头颈外科学，注意整体与局部的联系，使专科知识与学习临床各科知识有机的结合起来、统一起来。 本大纲适用于医学本科学生使用，现将大纲使用中有关问题说明如下: 一、本教学大纲主要参考书是：高等医学院校教材《耳鼻咽喉-头颈外科学》2004年第六版（田勇泉主编），及《实用耳鼻咽喉科学》1998年第一版（黄选兆 汪吉宝主编）。《临床耳鼻咽喉科杂志》，《中华耳鼻咽喉－头颈外科学杂志》 二、本教学大纲内对学习教材各章节内容的基本要求有三项： （1）教学目的 （2）教学要求 1、掌握：指掌握教材中叙述的详细内容及有关的技能， 达到能在实践中直接应用。 2、熟悉：指熟悉教材中叙述的基本内容及见习有关技能，以便以后可通过自学进一步达到掌握的目的。 3、了解：指了解教材中叙述的内容的概况，扩大知识面， 为以后在需要掌握或熟悉时起指引作用。 （3）教学时数：理论课28学时。 Ⅱ正文 鼻的应用解剖学及生理功能 目的：了解外鼻解剖，掌握鼻腔各壁特别是外侧壁和鼻窦分组、开口，窦口鼻