《精神障碍护理学》教学大纲技术分析.doc

《精神病护理学》课程理论教学大纲 一、课程的性质和任务 课程性质：专业方向类必修课。 课程任务：精神病护理学是应用护理学和精神病学的专业知识与技能，从生物、心理、社会三方面研究和帮助精神病人恢复健康，以及研究和帮助健康人群保持健康和预防疾病的护理学和精神病学共同的专业分支。 二、教学目标 本课程内容包括精神障碍的病因与分类和精神障碍的症状学；精神障碍的整体护理；各种精神障碍的病理机制，临床表现和治疗原则，药物治疗和电休克的治疗的护理及心理治疗和康复治疗以及相关护理。 通过本课程的学习，学生能够： （1） 明确精神障碍护理学的概念、特点、发展方向及在现代医学及护理学中的地位。 （2）掌握精神障碍的概念及常见的精神症状的临床表现及其诊断意义。 （3）掌握常见精神障碍的概念、临床表现、诊断原则及其对病人的整体护理。 （4）了解心理治疗的概念及在护理实践中应用的原则。 三、教学内容和基本要求 第一章 绪论 内容及要求： 掌握精神科护理学的概念； 了解精神医学和精神科护理学发展简史； 了解精神科护理学的任务； 了解学习精神科护理学的意义；