1_1.3三角函数的诱导公式技术分析.docVIP

三角函数的诱导公式 目标： 理解诱导公式及其探究思路，学会利用诱导公式求解任意角的三角函数值，会进行简单的化简与证明。 一、问题情景： 回顾前面已经学习的理论知识，我们已经学习了任意角的三角函数的定义，学习了三角函数线，还有同角三角函数关系，但是我们还有一个关键问题没有解决，那就是：我们如何来求任意角的三角函数值呢？ 思考：你能填好下面的表吗？ 二 、学生活动： 讨论： 1、找出我们可以解决的和目前无法解决的 2、对于还无法解决的，可否借助前面学习的知识求解 3、这些角之间有何关联 指导：我们前面学过了三角函数的定义和三角函数线，知道角的终边和单位圆的交点的坐标就是角对应的三角函数值，大家先画出一个单位圆，然后把第一个角的终边画出来，它和单位圆的交点记为（），然后分别画出另外四个角的终边和单位圆的交点，看看你在画图的时候发现了什么。 （给五分钟画图、总结，学生在画图中容易看出另外的几个角和开始的锐角的关系） 三、 意义建构： A第一组：由画图发现的角的终边和的终边是重合的，它们相差，由三角函数定义可知,终边相同的角的同一三角函数值相等，表中第二列和第一列值相同。 我们可否也把它推广到任意的角呢？ 总结一