2.1空气技术分析.docVIP

《她才是你生命中最无私的伴侣》 题记： 最初，以为她不存在。 后来，知道她是一物。 最后，才知道，她们其实一直都在！ 她就是：空气！ 2.1认识空气： 一、人类认识空气过程： 第一阶段：没有意识到空气存在。 第二阶段：认为空气是一种元素（或物质）·（典型如四元素说：水、土、气、火） 第三阶段：空气是一种复杂的混合物。 空气成分发现顺序：氧气，氮气、水蒸气、二氧化碳、稀有气体等。 二：最初的研究手段：拉瓦锡：第一次分离出空气中的成分。 实验一： 操作：12天不断加热汞。 现象：气体减少1/5,有红色物质生成。 结论：汞消耗了部分气体，另一部分气体不能被消耗。 实验二： 操作：将以上红色物质加“强热”。 现象：释放出和以上1/5气体等体积气体。 结论：红色物质分解产生气体，体积等于前实验消耗的气体。 实验三： 操作：将实验二所得气体，放入带火星木条、燃着木条、小白鼠等 现象：火星木条复燃；燃着的木条更加剧烈燃烧，小白鼠存活时间比相同空气更长（约4倍）。 结论：该气体能助燃、能供给呼吸。 实验四 操作：将实验一与实验二气体混合，（研究性质，如点燃、白鼠实验等） 现象：性质与最开始气体性质相同。（如能正常燃烧，小白鼠正常活动） 结论：空气是复合型的气体，至少分为两种：助燃性气体+不助燃气体 分析： 空气中至少有两种物质：其中一种物质： 1、能与汞在加热下反应。 2、这种气体能助燃、能供给呼