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小学四年级下册Unit 3 Lesson 15 说课稿 一、说教材： 1. 教材内容 本课教材重点围绕一名记者来学校采访，询问学生最喜欢的学科来展开话题。本课时要求学生能掌握六个单词：PE, maths, Chinese, English, art, music 及句型What subject do you like ….? I like… .并能自由交流如何别人喜欢的学科。 2．教材的地位 本节课所选的教学内容是人教（精通）版小学英语四年级下册第三单元第十五课。本单元教学围绕学科展开。在本单元前三课学生已经学了六个学科单词，学生已有了前面的知识铺垫，比较易于深入与扩展。这样的安排，既体现了教材循序渐进、由难到易的编排意思，又符合学生的知识水平和认知水平。 二、说目标： 1. 教学目标 新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合，本着这样的认识，我制定如下教学目标。 [认知目标] 学生能听、说、读单词：PE, maths, Chinese, English, art, music，要求四会的单词有music and art 能运用句型What subject do you like …best.? I like…best .Do you like…? Yes, I do. No, I don’t.等进行口语交际。 [能力目标]能用英语交流询问别人最喜欢的