【走向高考】2016届高考生物一轮复习习题:选修3专题2细胞工程技术分析.docVIP

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  • 2016-06-09 发布于湖北
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【走向高考】2016届高考生物一轮复习习题:选修3专题2细胞工程技术分析.doc

选修三 一、选择题 1.(2014·济南一模)下列关于动物细胞培养的叙述中正确的是(  ) A.动物细胞培养不能获得有重要价值的蛋白质生物制品 B.动物细胞培养前要用胰蛋白酶处理使细胞分散 C.细胞遗传物质的改变发生于原代培养过程中 D.动物细胞培养的目的只是获得有特殊基因突变的细胞 答案 B 解析 用胰蛋白酶处理可使动物组织分散成单个细胞,所以B项正确;动物细胞培养能够获得有重要价值的蛋白质生物制品,如单克隆抗体,所以A项错误;细胞遗传物质的改变发生在传代培养过程中,所以C项错误;动物细胞培养的目的还包括获得细胞代谢产物,所以D项也错误。 2.(2014·天津调查)某实验室做了如图所示的实验研究。下列相关叙述,正确的是(  ) A过程④产生的单克隆抗体,不需细胞膜上载体蛋白的协助就能释放到细胞外 B.与纤维母细胞相比,过程①形成的诱导干细胞的全能性较低 C.过程②是诱导干细胞的结构和遗传物质发生稳定性差异的过程 D.每个Y细胞只产生一种抗体,故过程③不需用选择性培养基进行筛选 答案 A 解析 单克隆抗体化学本质为蛋白质通过胞吐的方式释放到细胞外,不需载体蛋白协助,A正确;诱导干细胞可分化出肝细胞、神经细胞等高度分化的细胞,证实其全能性高于纤维母细胞,B错;②的诱导分化过程中细胞的结构和功能产生了稳定性差异,但遗传物质无变化,C错;诱导X、Y细胞融合后需选择性培养基将符合要求的杂交

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