2005年高考化学备考研修班教案分析.doc

2005年高考化学备考研修班资料 ——实验部分 广州第47中学 陈曼升 化学实验部分是化学基础知识的再现和总结，复习时要舍得花时间，建议分三个专题。 教材中的实验问题 二、实验小题 三、实验大题 每个专题学生先练习，教师再讲评。要充分发挥试卷讲评课的激励、诊断、强化、示范功能，以加强针对性、增强实效性、消除随意性、避免盲目性，才能提高试卷讲评课教学的效率和质量。实验讲评课最好准备实验仪器或装置对照讲解。 一、教材中的实验问题 本节的问题是某个具体的基本操作如何解答，我校宫清丽老师概括出来的描述顺序是：仪器—试剂—操作—现象—结论。该方法很全面，这样答题就不会有遗漏。 1.要分别量取液体500.0毫升、11.1毫升、10毫升应分别选用什么量器。2.什么是水浴加热法？它有哪些特点？在哪些实验中须用水浴法加热？3.用水吸收氯化氢气体应用下列哪一种装置(图6-1)？为什么？ ? 4.溶解固体和气体物质时应怎样操作？ 5.取用液体试剂，应怎样操作？ .怎样贮存溴和碘？为什么？ .浓酸沾到皮肤上，立即用____，必要时应涂上____。如有浓碱液沾到皮肤上，也先用__，必要时应涂上__。如眼睛里溅进酸或碱液，应立即____，然后用__最后再用__，必要时____。 . 怎样使用pH试纸？应怎样操作？.把固体粉末装入试管底部，要求不沾在管口，管壁上部，应怎样操作？1.回答氢气还原氧化铜实验