2009年高考新课程历史总复习讲义教案分析.docVIP

2009年高考新课程历史总复习讲义 ? ? 第一部分考纲要求：知识与能力考查要求都通过2008年高考试题得到了充分体现。 一、2008年高考概况 二、2008年试题特点及2009年命题趋势 （一） “稳中有变、稳中出新”。试卷总体难度控制比较合理。不同难度试题的分值比例适当，试题数量保持稳定。 试题形式上有所改变，选择题摆脱了专题式的形式，表现出历史情境命题的趋向。 复习建议： （二）试卷体现《2008年考试大纲》能力的的要求。 历史试题突出了以能力立意素质考查为中心，覆盖了“获取与解度信息”、“调动和运用知识”、“描述和阐释事物”、“论证和探讨问题”等各方面能力考核要求，着重考查了考生运用知识的能力、分析解决问题的能力以及历史学科的思维方法。 （2008广东） 阅读材料，结合所学知识回答问题。 (9分) ??????? 材料〕 ??????? [得名]…… ??????? [集解]……(时珍曰)……或谓兔无雄，而中秋望月中顾免以孕者，不经之说也。…… ??????? 肉 ??????? [气味]辛，平，无毒。……(弘景曰)兔肉为羹，益人。妊娠不可食，令子缺唇 ……（藏器曰）兔……，子从口出，故妊妇忌之，非独为缺唇也。…… ??????? [主治]补中益气。 ??????? [发明]……其性寒而解热……，故又能治消渴。……虚寒者，宜戒之。…… ??????? [附方]…… ??