湖北省2014-2015年八年级物理上册 5.2 生活中透镜导学案(无答案)(新版)新人教版.docVIP

二、生活中的透镜 【学习目标】 1．知道照相机、投影仪、放大镜的成像的特点。 2．理解凸透镜所成实像和虚像的特点。 3．经历制作模型照相机的过程，了解照相机的成像原理。 知不知道照相机和电影放映机的原理呢？想想做做动手制模照相机。观察所成的像，回答：1）像是缩小还是放大？2) 像是正立还是倒立？像是虚像还是实像？根据进入眼中的光线是否进行判断回答：回答： 虚像： 、 例如: 四、展示引导学习： 1、小组长派代表给大家展示。 2、其他小组对展示进行质疑，并分享自己的见解。 3、老师对学习情况进行评价或者对内容做强调讲解。 五、评价提升学习（请快速独立完成以下各题，然后更正打分） 1.用放大镜观察指纹，可以看到指纹 （填“放大”或“缩小”），然后用放大镜观察窗外的树，可以看到树的 像。 2．在透明塑料片下压着一张报纸，塑料片上有一水滴，透过水滴看到报纸上的字比旁边的字 (填“大”或“小”)，这说明此时的水滴相当于一个 镜，它成的是 、 、 像。 3．照相机镜头相当于一个 ，来自物体的光经过镜头后会聚在胶卷上，形成一个 （放大、缩小）的像。实际拍摄时，为使远近物体都能成清晰的像，应调节照相机的 到胶片的距离。 4.下列不是透镜在生活中的应用的是（ ） A.照相机 B.放大镜 C.投影仪 D.潜望镜 5.物体通过下列光学器件可以成放大的实像的是（ ） A.照相机 B.投影仪 C.放大镜 D.平面镜 6.下列说法正确的是（ ） A.眼睛不能直接看到虚像 B.眼睛不能直接看到实像 C.能用光屏承接的像可能是虚像 D.能用光屏承接的像一定是实像 7．如图所示，S′是物体S经过凸透镜所成的像，那么此图表示什么的成像示意图（ ） A．照相机 　　B．放大镜 C．幻灯机　 　D．投影仪 教师出示答案，组长批改并反馈学生做题情况，教师引导纠错，评价学生本节内容的掌握情况。 六、课堂小结 1、本节课学到了什么？还有什么没有解决？ 你认为哪个组和个人表现优秀？ 2、老师对本节课进行评价 七、布置作业 ： P96：2、3、4 八、学习（教学）反思：