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- 2016-07-05 发布于重庆
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第1章遗传因子的发现1
老师提醒: 你想提高复习效率吗?请认真整理如下学案!你想提高生物成绩吗?请努力坚持下去!!
课题:孟德尔的遗传规律——分离定律和自由组合定律
复习目标1、理解遗传概念的内涵
2、掌握遗传定律的内容和本质
3、会运用遗传定律解决实际问题
复习重难点
遗传定律的内容、本质和应用
一、概念理解、掌握内涵
理解下列概念的内涵,弄清各概念之间关系
1、相对性状的内涵
自主探究
问题: (1)判断下列实例是否属于相对性状,并说明理由?
①玉米的高茎和水稻矮茎。( )
②羊的直毛和黑毛。( )
③一株豌豆的高茎和另一株豌豆高茎。( )
(2)相对性状一定是一对性状吗?试举两例。
合作学习讨论总结判断相对性状的要点(写在方框内)
2、等位基因和非等位基因的区别
自主探究
如右图分析下列实例中属于等位基因的是( )
属于非等位基因的是( )
① AA ;②cc ③ Bb ;④AB;⑤ Ac ⑥ Ab
合作学习总结:等位基因和非等位基因的含义
迁移应用
下列说法正确的是
A aa是一对非等位基因 B 交叉互换会使等位基因位于同一条染色体上
C 非等位基因一定位于不同对同源染色体上 D在细胞质基因中也有等位基因
3 、纯合子的杂合子的判断
自主探究
问题:下列基因型中,属于纯
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