《园林花卉苗木生产技术》课程教学计划及进度表(选).docVIP

《园林花卉苗木生产技术》课程教学计划及进度表 2014 至 2015 学年度第 1 学期 农林技术 学院 生物技术 专业 12 级 任课教师 庞世伟 职称 高讲 教材名称 观赏植物栽培 出版社 高等教育出版社 出版年、版次 2009年5月第1版 作者 刘金海 教育教学目的 了解花卉、苗木生产栽培及应用的基本概念和基础理论知识，掌握常见花卉苗木繁殖、栽培、应用的基本方法和技能，了解花卉、苗木生产经营的基本知识。 教学参考书 《苗木生产技术》《园林植物栽培养护》《园艺学概论》 提高教育教学质量的主要措施 《观赏植物栽培》是在学习了《美术基础》《植物与植物生理》《植物生产与环境》《蔬菜栽培》《果树栽培》等基础课、专业基础课及专业课的基础上开设的一门综合性很强的专业选修课，涉及到美术、设计、园艺、林学等诸多学科。因本课是选修课，课时少，而内容覆盖面大，教与学的难度都很大。故拟采取以下措施： 1、优化教学内容，理论部分尽量简单，注重操作技能的训练。 2、该教材对绿化苗木栽培、应用方面介绍较少，应做适当补充。 3、重点强调花卉、苗木应用方面的内容，加强实践操作。繁殖部分与《果树栽培》重复，略讲。 4、理论联系实际，教学内容与市场紧密结合。 5、采取灵活多样的教学手法，提高学生学习兴趣，尽最大可能使学生的主动性和创造力得到发挥。 说明： 1. 此表为教务处和各系检查、指导学科教育教学过程的依据，填写必须真实科学。 2. 此表开学第一周填好，一式三份，教务处、系办、教师本人各一份，系办负责装订、存档。 3. 教学参考书须填写书名、作者、出版年限和出版社。 4. 任课教师必须在开学初向学生公布课程进度安排，并严格按照计划进度完成教学任务。 时间 周学时数 教学内容（章节和名称） 教学形式 执行记录 9月1-7日 1 2 第一章 观赏植物栽培的基础知识 讲授 讨论 9月8-14日 2 2 第二章 观赏植物栽培设施 调研 讲授 讨论 9月15-21日 3 2 观赏植物的繁殖 9月22-28日 4 2 无性繁殖 讲授 讨论 实操 10月6-12日 6 2 观赏植物栽培管理 10月13-19日 7 2 第二节 温室观赏植物 实操 讲授 讨论 10月20-26日 8 2 促成栽培和抑制栽培 无土栽培 讲授 讨论 10月27-11月2日 9 2 观赏植物的应用 11月3-9日 10 2 第三节 园林绿化欣赏 第四节 居住区绿化设计 讲授 讨论 11月10-16日 11 2 园林设计步骤及制图 调研 实操 11月17-23日 12 2 盆栽观赏植物的应用 切花观赏植物的应用 讲授 讨论 实操 11月24-30日 13 2 盆栽观赏植物；第七章 切花观赏植物 第八章 园林观赏植物 讲授 讨论 12月1-6日 14 2 第九章 草坪与地被 12月7-14日 15 2 第十章 盆景 第一节 树桩盆景 讲授 讨论 实操 12月15- 21日 16 2 第二节 山石盆景 讲授、讨论 调研、实操 12月22- 28日 17 2 第十一章 观赏植物生产经营管理 讲授 讨论 调研 注：教学形式主要指讲授、讨论、调研、辩论等，教学手段主要指采用多媒体授课等。 教师签字： 教研室主任签字： 院长签字： 教务处教学管理科制