中考物理总复习专题—电路.docVIP

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  • 2016-07-05 发布于重庆
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中考物理总复习专题—电路

电 路 一、知识结构: 二、重难点辨析: 1、带电方法:①摩擦起电: 原因:不同物质的原子核束缚电子的本领不同。 条件:不同物质的两个物体相互摩擦才能起电。 实质:电子(带负电)从束缚电子能力弱的物质转移到强的物质 特点:带等量异种电荷 ②接触带电:特点——带同种电荷 ③感应带电:(分开、导线手等接地) 注:导体、绝缘体都能够带电,导体带电时,手与导体间应绝缘。 2、电荷的中和现象:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。伴随:发光、响声。如冬天脱毛衣、雷电。 3、验电器:①作用——检验物体是否带电 ②原理——接触、电子转移、同种电荷互相排斥 ③判断方法——金属泊片是否张开 其他检验方法:带电体具有吸引轻小物体的性质、电荷间相互作用规律等。 例、带正电的玻璃棒靠近一塑料球,塑料球被吸引(带负电或不带电)、塑料球被排斥(带正电)。 例、两个轻小物体相互靠近时,相互吸引,则——;相互排斥,则——。 4、电量(Q):电荷的多少。单位——库仑(C),一个电子所带的电量1.6×10-19库仑,任何电量都是一个电子所带电量的整数倍。 5、与磁现象比较 6、电流: ⑴自由电荷的定向移动形成电流。①金属导体中电流是由自由电子(负电荷)定向移动形成的。②溶液中电流是由自由移动的正、负离子同时沿相反方向移动形成的。 ⑵电流的方向:把正电荷的定向移动方向规定为电流方向。 金属导体中、溶液中电流方向与自由电荷移动方向关系。 例、如图所示,拿一根带绝缘柄的金属棒AB将甲、乙 两个验电器连接起来,则金属棒中的电流方向是 , 金属棒中自由电荷的定向移动方向是 。 ⑶获得持续电流条件——有电源(电压)和通路 电路中电流方向:电源外部、电源内部 7、导体与绝缘体: ⑴导体——容易导电的物体。如金属、石墨、人体、大地、酸碱盐的水溶液。 电解质是不是导体? 导体容易导电原因:导体内部有大量能够自由移动的电荷。 ⑵绝缘体——不容易导电的物体。如橡胶、玻璃、陶瓷、塑料、油等。 绝缘体不容易导电原因:电荷几乎都被束缚在原子的范围之内,不能自由移动。 ⑶导体和绝缘体之间没有绝对的界限,在一定条件下可以互相转化。 如玻璃——加热、电解质——加水等。 导体和绝缘体都是重要的电工材料。 思考、避雷针避雷的原理? (雷雨天气,空中乌云团带有大量电荷,乌云团与地面或带异种电荷的其他云团间产生很高电压,使空气电离而变成导体,于是产生伴有极大响声的火花,这就是雷鸣电闪。——对地面建筑、人的安全等造成伤害威胁,如果装有避雷针,当带电云团接近避雷针时,由于静电感应,使避雷针顶端迅速集聚异种电荷,此时云团与避雷针顶端很快放电,使云团上大量电荷顺着避雷针传到地下。) 8、电路: ⑴电路的组成——电源、用电器、开关、导线四部分 ①电源——能够持续供电的装置,即把其他形式能转化 ③开关——控制电路的通、断。有单刀单掷开关、双刀双掷开关、闸刀开关、温控开关、红外线开关、远程自动开关等。 ④导线——连接上面的电路元件。 ⑵电路的状态: ①通路——接通的电路。 现象——电路中有电流通过,用电器工作。 ②开路——断开的电路。 现象——电路中没有电流通过,用电器不工作。 ③短路——电源短路、用电器短路 电源短路——直接把导线接在电源正负极上的电路。后果——电路中电流很大?——损坏电源——所以这是绝对不允许的。 用电器短路——导线与用电器并联。后果——电流从导线上通过,该用电器不工作,同时增大其他用电器中的电流。——在某些电路中这是允许的。 造成短路几种情况: 电源短路: 电流表损坏,电源一般不会损坏。 注意:并联电路中某一支路被短路,则其他支路同时被短路,即电源也被短路,这是不允许的。 ⑶电路图——用统一规定的符号表示电路连接的图。 几点注意:元件符号要画准确,元件符号的位置要安排适当,分布要均匀,元件符号不要画在拐角处,导线要画得横平竖直,拐角处画成直角。导线相交且相连处有·,相交不相连处没有·。导线与元件之间连接线要画到位,不能断开。 根据电路图连接实物图或根据实物图画电路图时还要注意:一般根据电流的流向从电源正极出发,依次去画或连,同时两图之间要严格对应。连接实物图时导线要接在接线柱上,导线不能交叉。 ⑷电路连接方式——串联、并联 ①串联电路——把几个用电器逐个顺次连接起来的电路。 特点——电流路径只有一条,用电器之间互相干扰互相制约。 ②并联电路——把几个用电器并列地接在两点之间的电路。 特点——电流路径有若干条,用电器之间互相独立,互不干扰。

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