燃料的利用和环境保护教案 北师大九年级.docVIP

宁阳县*初中九年级物理《第十章能及其转化》学生课堂学习活动设计 课题：第六节 燃料的利用和环境保护 课型：新授课 设计人：宁阳二十七中 杜敏波 学习目标： 知道燃料的热值及其单位、物理意义。 会运用热值的有关知识解决有关问题。 知道炉子的效率、提高炉子效率的措施及有效利用燃料的措施、环保措施。 学习活动： 情景引入 汽油机以汽油为燃料，柴油机以柴油为燃料，现代火箭以液态氢为燃料，你还见过哪些燃料？如何分类？燃料在燃烧的过程中是什么能转化为什么能？ 思考并填写： 1、固态的有： ；液态的有 。 气态的有： 。 2、人类获得内能的主要途径： ，燃料燃烧是 能转化为 能。 探究新知 任务一：燃料的热值及其单位、物理意义。 讨论并比较：同时燃烧质量1kg的汽油和1kg的废报纸，它们放出的热量一样吗？为什么？ 1、定义： 叫做这种燃料的热值。 2、计算公式： 。 2、单位： ，干木柴的热值是1.2*107J/kg,它表示