学校年工作总结和2016年工作计划.docVIP

山东省泰安第三中学 2015年学校工作总结 （2015年12月） 过去的一学年，在上级党委、政府和区教育局的正确领导下，学校全体师生凝心聚力,克难奋进,再创辉煌。省规复评工作顺利结束，办学水平再上新的台阶，学校上下思想统一，教育教学成绩显著提高。 一、理清关系，建章立制，构建和谐 学校围绕着提高教学质量这个中心，大力开展四大工程：建章立制，管理立校；强化教研，质量强校；树人为先，德育兴校；弘扬国学，文化润校。 2015学年一开始，学校依据“四大工程”确立了工作思路重点：调整理顺干群关系、师生关系，努力构建和谐学校。 1、转变管理思路，重新理顺南北校区之间的关系，南北两个校区各自立足自己的实际开展教育教学工作，在统一管理的大框架下，自主找到了适合本校区发展的道路，并形成两校区的良性竞争。 2、修订、完善原有的管理制度，用制度管理人、激励人、鼓舞人。 学校总结经验并结合实际情况，进一步修订了《泰安三中学生社会实践参与学校管理方案》《泰安三中校级值班制度》《关于泰安三中考勤制度修订的说明》等，强化了各项制度的落实，向“严”“细”“实” - 1 - “恒”要质量。对《学生社会实践参与学校管理制度》进行了修订、优化，使其更加完善；对教师上课、自习值班强化落实，要求老师上课、值班不迟到、不早退，全程陪伴学生学习；实行学生检查、年级组长检查、校长及分管校长抽查的三级检查制度。 3、继续实行校级值班制度。制定并修订了《泰安三中校级值班制度》规定：学生宿舍午休全程检查，晚修值班到12:00；老师上课、晚自习及周末值班实行节节检查；体育训练、艺术专业课检查；早、午、晚三餐就餐秩序检查；校门口秩序检查；校园卫生检查等。所有检查结果由政教处和督察室分别予以公示，办公检查及指纹点名由督察室一周一公示，其余检查结果由政教处实行一天一公示。 4、制定切实可行的教师评价方案。学校要求南、北校区以及各年级组分别制定适合自己的《教师评价方案》。评价方案的制定，使老师们明确了自己教学的努力方向，使老师教学有的放矢。本学期伊始，学校要求各年级组根据新学期的实际情况，集思广益制定新的《教师评价方案》以适应形势发展的需要。 5、为规范学校教职工周转房管理工作，学校着手有步骤地解决困扰学校多年的住房问题，制定了《泰安三中教职工周转用房管理使用规定》。