作文审题构思分类指导第三讲材料即限制限制即提示——“材料\提示语+标题”式命题作文(上)教程.pptVIP

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  • 2016-06-10 发布于湖北
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作文审题构思分类指导第三讲材料即限制限制即提示——“材料\提示语+标题”式命题作文(上)教程.ppt

材料即限制 限制即提示 ——“材料\提示语+标题”式命题作文(上) 语文讲师 夏老师 ■08年上海卷\他们   平常大家关注更多的也许是“我们”,如果把视线转向“他们”,你会看到什么,又会想到什么?     首先看给定的命题“他们”。其开放性是明显的,但限制性是隐性的。“他们”是谁?可以是古今中外、正反善恶等等。但“他们”是复数,应该是某一个群体,是某一类人,“他们”有某种共同的遭遇或某种共同的鲜明特征。   ■09年北京卷\我有一双隐形的翅膀   一首歌中唱道:我一直有双隐形的翅膀,带我飞给我希望;  命题的开放性体现在:一是题目的主语“我”,这个“我”可以是小我、大我、虚我、实我。“我”的限定实际体现了命题的导向——重视自我体验、自我感受,最大限度地张扬自我。“我”应是鲜明生动的,“翅膀”应是合理、新颖的,二者的联系应是精彩、有深度的。二是 ■09年山东卷\见证   见证是一种经历,也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中,我们见证了人生的悲喜社会的变迁;在历史长河中许多人或事物又成为历史的见证。    此题的开放性很强。首先,“见证”可以是动词也可以是名词,按词典的解释,“见证”是“当场目睹可以作证的”,或“指见证人或可做证据的物品”的意思。“见”,看见或经历,“证”,证明。 ■2010江苏卷\绿色生活   绿色,生机勃勃,赏心悦目。绿色,与生命、生态密切

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