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第三章 第2节 气温的变化 教案 教学 目标 举例说出气温与人类生产和生活的关系； 阅读世界年平均气温分布图，说出世界气温的分布规律； 使用气温资料，绘制气温曲线，并读出气温的变化规律。 教学重点 世界气温的分布规律 教学难点 南北半球陆地与海洋上气温的年变化 【研讨过程】 基础知识梳理 气温 的 测定 测定仪器 温度计，最高温度表，最低温度表 （放在百叶箱中，离地面 1.5 米） 测定方法 通常一天测4 次，（北京时间 8时、 14时 、20时 、 2时、各测一次,他们的平均数即为 日平均气温 。） 单位及读法 记作 ℃，读作 摄氏度 。 气温 的 描述 日平均气温 一天当中不同时间气温值的 平均值 。 月平均气温 一月 当中 多日平均 气温值的平均值 。 年平均气温 一年当中多日平均气温（多月平均气温）气温值的平均值。 气温对人们的影响 气温会影响人们的穿衣、吃饭、建筑、农业及交通等。 气温的日变化 概念 以 一天 为周期的气温变化. 一天中最高气温出现在 14时 ，最低气温出现在日出前后。 气温 日较差 =一天中最高气温-一天中最低气温 气温年的变化 概念 以 一年 为周期的气温变化. 海陆 陆地 海洋 高低月份 最高月 最低月 最高月 最低月 北半球 7月 1月 8月 2月 南半球 1月 7月 2月 8月 气温 年较差 =一年中某地最高月平均气温-最低月平均气温 随堂练习 根据气温资料绘制气温曲线图 月份 1 2 3 4 5 6 气温/℃ -20.1 -15.8 -6.0 5.8 13.9 19.7 月份 7 8 9 10 11 12 气温/℃ 23.3 21.6 14.3 5.6 -6.7 -16.8 1）根据上面的材料绘制气温曲线图。 2）该地气温的年变化特征是 0 10 20 30 -10 -20 -30