河南省2015物理实验考试试题最终定稿.docVIP

2015年度初中物理、化学、生物实验操作练习题 物 理 （一）物理实验A类操作练习题 1.探究平面镜成像时像距与物距的关系 器材准备：平面镜成像实验器一套、边长2厘米的方格白纸一张、平面镜一块。 实验要求：选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。 物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（选择合适的器材，确定物体在平面镜中像的位置，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，在表格中填写其中两次的数据。16分） （1）选择器材。（2分） （2）摆放器材。（4分） （3）观察与记录。（10分） （4）整理器材。 实验次数 物距/cm 像距/cm 实验结论 第一次 平面镜成像时像距 （填“等于”或“不等于”）物距。 第二次 2015年物理实验考试评分标准： 物理实验题：探究平面镜成像时像距与物距的关系（16分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 选择器材 能选出玻璃板和两个带半圆形红斑的塑料人作为实验器材。 2 （2） 摆放器材 将玻璃板竖直固定在方格纸上（2分），玻璃板镀半透膜的一面与方格纸的中央（或某一）刻度线重合（2分）。 4 （3） 观察记录 能两次确定小塑料人经过平面镜成像的位置，测量并正确记录对应的物距和像距。每空2分。 8 （4） 实验结论 像距等于物距，结论正确，2分。 2 2.探究凸透镜成缩小实像的规律 器材准备：凸透镜（约为10cm）、凹透镜、光屏、蜡烛、火柴、光具座、污物杯。 实验要求：选出凸透镜，利用凸透镜成缩小的实像，比较像距与物距，多次实验，寻找规律，并记录其中两次的数据。 物理实验题：探究凸透镜成缩小实像的规律（利用凸透镜成两次缩小的实像；并记录相应的物距和像距，16分） （1）检查调节器材。（6分） （2）观察与记录：（10分） 实验次数 物距u/cm 像距v/cm 第一次成缩小的实像 第二次成缩小的实像 两次相比，第 次的实像较大。 整理实验器材。 2015年物理实验考试评分标准： 2．物理实验题：探究凸透镜成缩小实像的规律（16分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 选择器材 选出凸透镜。透镜选错，扣2分。 2 （2） 调节器材 将器材按照合理的顺序摆放在光具座上（2分）。然后点燃蜡烛(未点燃蜡烛不扣分)，调整凸透镜、光屏的高度，使它们的中心和蜡烛火焰的中心大致在同一高度（2分）。 4 （3） 观察记录 能两次得到蜡烛火焰经过凸透镜成缩小的实像，并正确记录对应的物距和像距。每空2分。 如果记录的物距小于20cm扣2分，像距大于20cm扣2分。 所成的实像明显偏离光屏中央的扣2分。 8 （4） 实验结论 满足“物距越小，所成实像越大”的结论均正确。 2 3.用天平和量筒测量盐水的密度 器材准备：托盘天平及砝码一盒、量筒、烧杯、水杯、盐水、滴管、抹布。 实验要求：检查天平是否平衡；用天平和量筒测量盐水的密度。 物理实验题：用天平和量筒测量盐水的密度（16分） （1）检查天平是否平衡。（2分） （2）进行测量，并把测量结果 填入表中。（12分） 烧杯和盐水的总质量/g 烧杯和剩余盐水的总质量/g 量筒中盐水的体积/cm3 量筒中盐水的质量/g 盐水的密度 /g﹒cm-3 （3）计算盐水的密度。（2分） （4）整理器材。 2015年物理实验考试评分标准： 3．物理实验题：用天平和量筒测量盐水的密度（16分） 评 分 要 点 分值 扣分 （1） 检查器材 天平已经调节平衡，只是游码不在零位置；能把游码拨到零位置，检查天平是否平衡。给2分 。 若用镊子拨游码拨不动时，可以用手移动游码，不扣分。 2 （2） 测量质量 要求操作规范，顺序合理，结果记录正确。 两次质量测量各占4分。 把盛盐水的烧杯放在右盘中的，扣1分。 用手直接添加砝码的，扣1分。 结果读数错误的，扣1分。 测量过程中再调节平衡螺母的，扣1分。 若先测空烧杯的质量，再测烧杯和盐水的总质量， 扣1分。8分扣完为止。 8 （3） 测量体积 要求操作规范，结果正确，排序合理。 体积的测量占1分； 若先测盐水的体积，再测盐水的质量， 扣1分。 2 （4） 实验结论 算出量筒中盐水的质量（2分）。 再算出盐水的密度（2分）。 4 4.用天平和量筒测量石块的密度 器材准备： 托盘天平及砝码一盒、量筒、大小两个石块（已用细线系牢）、水杯、水、滴管、抹布。 实验要求： 检查天平是否平衡；选择合适的石块，用天平和量筒测量石块的密度。 物理实验题：用天平和量筒测量蜡块块的密度（16分） （1）检查天平是否平衡。（2分） （2）进行测量，并把测量结果