19.11狐狸和乌鸦总计第37课时研究报告.pptVIP

第一课时 教学目标： 1.学会本课生字，棵、叼、肉、珠、差、赔，认识新偏旁贝、羊，理解由生字组成的词语。 2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 教学重难点： 1.学会本课生字，认识新偏旁。 2.正确、流利、有感情地朗读课文。 第二课时 教学目标： 1.学会剩下的生字脸、麻、刚，会复述课文。 2.让学生懂得喜欢听奉承话易上当受骗的道理。 3.发挥想象，续写狐狸和乌鸦再一次相遇。 教学重难点： 1. 复述课文。 2.让学生懂得喜欢听奉承话易上当受骗的道理。 3.发挥想象，续写狐狸和乌鸦再一次相遇。 教学反思 乌鸦和麻雀相比 谁的羽毛漂亮？ 乌鸦的叫声好听吗？ 乌鸦听了狐狸的话，非常得意，就唱了起来。“哇……”她刚一开口，肉就掉了下来。 非常得 意 亲爱的乌鸦，您好吗？ 亲爱的乌鸦，您的孩子好吗？ 亲爱的乌鸦，您的羽毛真漂亮，麻雀比起您来，可就差多了。您的嗓子真好，谁都爱听您唱歌。您唱几句吧！ 眼珠一转 赔着笑脸 摇摇尾巴 乌鸦没有回答。 乌鸦看了狐狸一眼， 还是没有回答。 非常得意，就唱了起来…… 非常得意 根据课文内容填空。 狐狸对乌鸦说了（ ）次话。他 的目的只有一个，就是（