浙江省黄岩中学高中数学必修四练习题《1.1.2 弧度制》.docVIP

§1．1．2 弧度制 【学习目标、细解考纲】 了解弧度制，并能进行弧度与角度的换算。 【知识梳理、双基再现】 1、角可以用 为单位进行度量，1度的角等于 。 叫做角度制。 角还可以用 为单位进行度量， 叫做1弧度的角， 用符号 表示，读作 。 2、正角的弧度数是一个 ，负角的弧度数是一个 ，零角的弧度数是 。如果半径为r的圆心角所对的弧的长为l，那么，角α的弧度数的绝对值是 。 这里，α的正负由 决定。 3、180°＝ rad 1°＝ rad≈ rad 1 rad＝ °≈ ° 我们就是根据上述等式进行角度和弧度的换算。 4、角的概念推广后,在弧度制下, 与 之间建立起一一对应的关系:每个角都有唯一的一个实数(即 )与它对应;反过来,每一个实数也都有 (即 )与它对应. 【小试身手、轻松过关】 5、在半径不等的两个圆内，1弧度的圆心角（????? ） 　 A　　　　　　B 　 C　　D rad B.－ rad C. rad D.－rad 7、角α的终边落在区间（－3π,－π）内,则角α所在象限是 （ ） A．第一象限 B．第二象限 C．第三象限 D．第四象限 8、半径为cm，中心角为120o的弧长为 （ ） A． B． C． D． 【】= °；（2）－= ° ′；（3）= °； 10、将下列角度转化为弧度： （1）36°= rad；（2）－105°= rad；（3）37°30′= rad； 11、已知集合M =｛x∣x = , ∈Z｝，N =｛x∣x = , k∈Z｝，则 （ ） A．集合M是集合N的真子集 B．集合N是集合M的真子集 C．M = N D．集合M与集合N之间没有包含关系 12、圆的半径变为原来的2倍，而弧长也增加到原来的2倍，则( ) A．扇形的面积不变 B．扇形的圆心角不变 C．扇形的面积增大到原来的2倍 D．扇形的圆心角增大到原来的2倍 13、如图，用弧度制表示下列终边落在阴影部分的角的集合（不包括边界）． 　　 　　　　 【举一反三、能力拓展】 14、已知一个扇形周长为，当扇形的中心角为多大时，它有最大面积？ 15、某种蒸汽机上的飞轮直径为1.2m，每分钟按逆时针方向转300周，求:（1）飞轮每秒钟转过的弧度数。（2）轮周上的一点每秒钟经过的弧长。 16、已知一个扇形的周长是6cm,该扇形的中心角是1弧度,求该扇形的面积． 【】