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- 约 24页
- 2016-06-11 发布于湖北
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教 材 人力资源管理 中国原子能出版社 2012年7月 第三节 人力资源管理沿革 三、人力资源管理的发展趋势 市场化配置人力资源的作用越来越重要 “以人为本”的管理理念越来越被接受 员工素质和积极性越来越重要 人 力 资 源 管 理 理论介绍 战略与规划 人力资源管理实务 教材内容 学习人力管理有意义吗 第一章 人力资源管理导论 第一节 人力资源管理概述 一、人力资源概述 资源是什么? 资源是为了创造物质财富而投入于生产活动中一切要素。 人力是一种资源吗? 人力资源: 能够推动国民经济和社会发展的劳动者的能力,即处在劳动年龄的已直接投入建设和尚未投入建设的人口的能力。 概念区分: 人口资源 劳动力资源 人才资源 如何挖掘人力资源和人才资源呢? 两国家(企业)拥有同样数目的国民(员工),人力资源是否相同呢 数量构成 劳动力(适龄就业人口、未成年就业人口、老年就业人口) 劳动力以外的人力资源(求业人口或待业人口、就学人口、家务劳动人口、其他人口) 人口总量及其再生产状况 人口结构 人口迁移 影响数量 的因素 质量构成 体质(身体素质) 智力、知识和技能水平(劳动素质) 劳动者的劳动态度(职业道德) 遗传及其他先天因素 营养因素 教育方面的因素 人力投资因素 社会文化与观念因素 影响质量 的因素 生物性 能动性 时效性 智力性 高增值性 社会性 再生性 人力资源 的特点 二、人力资源管理概述 概念: 对人力资源的获得、有效开发、合理配置与充分利用等方面进行的计划、组织、领导和控制等活动。 特点:综合性、实践性、民族性、社会性; 作用:促进社会经济发展、安定团结、实现组织目标、保证员工发展。 第二节 人力资源管理体系 管理活动自古有之,但管理作为一门科学只不过近一百年的历史,因此,不同时代对管理的概念有不同的理解。现代企业中,凡是与人有关的事情均与人力资源开发与管理有关,人力资源管理部门的工作主要涉及四个方面:选人、育人、用人、留人。 工作 人 任职要求 报酬 能力 动机 匹配 人力资源管理结果 吸引力 绩效 留任 敬业 满意感 其他 作用 一、人力资源管理的发展阶段 (一)传统管理阶段与雇佣管理 (二)科学管理阶段与人事管理 (三)现代管理阶段与人力资源管理 20世纪40年代:档案记载 20世纪50年代:对员工制度上的管理 20世纪60年代:人事管理 20世纪70年代:人际沟通 20世纪80年代:人力资源管理系统 20世纪80年代之后:开发企业的人力资源 二、人力资源管理与传统人事管理比较 项目 人力资源管理 人事管理 观念 视员工为有价值的重要资源 视员工为成本负担 目的 满足员工自我发展的需要,保障组织的长远利益实现 保障组织短期目标的实现 模式 以人为中心 以事为中心 性质 战略,策略性 战术,业务性 深度 主动,注重开发 被动,注重管制 地位 决策层 执行层 工作方式 参与、透明 控制 对待员工的态度 尊重、民主 命令式、独裁式 角色 挑战,变化 例行,记载 部门属性 生产与效益部门 非生产、非效益部门 * *
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