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第三章 有机物 第1课时 甲烷的结构和性质 三维目标 知识与技能 1．掌握甲烷的分子结构、性质和用途。 2．理解取代反应的概念。 3．通过对甲烷的分子结构的认识，初步体会有机物分子结构的特点和对其性质的影响。 过程与方法 1．学会学习化学中对有机物进行科学探究的基本思路和方法。 2．通过动手制作模型，演示物质变化过程中的结构变化，建立有机物“结构 性质用途”的认识关系。 情感、态度 与价值观 通过创设问题情景，激发学生学习兴趣，培养学生分析问题和解决问题的能力。 知识梳理 1．甲烷的存在用途及分子结构 (1)甲烷的存在和用途 ①甲烷是 、_ ___、 _和 的主要成分。 ②我国的天然气已探明储量为1. 37万亿立方米，居世界第19位。主要分布在中西部的四川、重庆、甘肃、青海、新疆等地区及海底。 ③天然气是一种高效、低耗、污染小的清洁能源。它还是一种重要的化工原料。 ④“西气东输”就是将新疆等地的天然气，通过管道东输到长江三角洲，最终到达上海的一项巨大的工程。 (2)甲烷的分子结构 ①分子式： 。 ②电子式： ③结构式： ④甲烷的分子结构及分子模型 ⑤甲烷分子的结构特点 a．CH 4是非极性分子； b．空间 结构， 碳原予位于_ _， 键甬 ；c．碳氢单键。 2．甲烷的性质 (1)甲烷是一种 颜色、____气味的气体，密度比空气 ，_ ___ 溶于水。 (2)在通常情况下，甲烷比较稳定，与_ 等强氧化剂不反应，与 _ 也不反应。但是在一定条件下，甲烷也会发生某些反应。 (3)甲烷燃烧的化学方程式_是 _ (4)甲烷与氯气发生取代反应的化学方程式为 甲烷的四种氯代产物_ _溶于水。常温下 是气体，其他三种都是液体。 (5)有机物分子里的某些 被 的反应叫取代反应。 3．实验探究 实验条件控制①在收集好甲烷的试管中，迅速加入0.5 g KMn04和1 mL盐酸，用黑纸包好。 实验条件控制②在收集好甲烷的试管中，迅速加入0.5 gKMn04和1 mL盐酸。距离15 cm用燃着的镁条照射。 实验测试：用湿润的蓝色石蕊试纸在瓶口检验。 实验信息分析 内容 信息 条件 反应中现象变化 试纸的变化 实验1 黄绿色 实验2 黄绿色 、瓶口 、 结论 规律技巧 一、对有机化合物的基本认识 1．有机物的概念 有机物是有机化合物的简称，是指绝大多数的含碳化合物。组成有机物的元素除碳外，通常还含有氢、氧、氮、硫、卤素、磷等。 注意：①有机物必含碳，是指化合物。除有机物外，其他化合物（包括单质）都属于无机物。②含碳化合物并不都是有机物，少数含碳化合物如CO、C02、H2C03、碳酸盐、金属碳化物、氰化物等，因它们的组成与性质跟无机物相似，故属于无机物。 2．有机物的共性 大多数有机物具有下列性质：熔沸点低，易燃，难溶于水，易溶于有机溶剂，不易导电、导热。 3．有机物与无机物的主要区别 有机物 无机物 类型 多数为共价化合物 有离子化合物，也有共价化合物 结构 多数分子中只含共价键 分子中可能含离子键，也可能含共价键，或者两者都有 溶解性 多数难溶于水，易溶于汽油、酒精、苯等有机溶剂 多数易溶于水而难溶于有机溶剂 耐热性 多数不耐热，熔点较低（4000C以下） 多数耐热，熔点较高 可燃性 多数能燃烧 多数不能燃烧 电离性 多数是非电解质 多数是电解质 化学反应 类型 一般比较复杂