第十九章学案6~7重点分析.pptVIP

知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 质量数 电荷数 Δmc2 J MeV 931.5 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 较轻原子核 核能 临界体积 临界质量 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 核反应堆 铀棒 石墨 重水 普通水 吸收中子的能力很强 水或液态的金属钠 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 水泥层 深埋地下 较大 热核反应 增加 释放 10－15 高温 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 原子弹 热核反应堆 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 中子 中子 大于 大于 慢 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 ΔE＝Δmc2 nΔE 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 10－15 加热 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 中等质量 质量较大 大 容易 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 179.8 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6、7 重核 的裂 变核 聚变 本学案栏目开关 知识·储备区 学习·探究区 自我·检测区 学案6　核裂变 学案7　核聚变 [学习目标定位] 1.知道重核的裂变反应和链式反应发生的条件.2.掌握核聚变的定义及发生条件.3.会判断和书写核裂变、核聚变方程，能计算核反应释放的能量. 1.核反应方程遵循守恒和守恒. 2.核能运算：ΔE＝. (1)若Δm单位为kg，则ΔE的单位为； (2)若Δm单位为u，则ΔE的单位为，可直接利用ΔE＝Δm× MeV计算核能. 3.重核的裂变 (1)核裂变：重核被中子轰击后分裂成两个质量差不多的? ，并放出的过程. (2)铀核裂变：用中子轰击铀核时，铀核发生裂变，其产物是多种多样的，其中一种典型的反应是U＋n→Ba＋Kr＋. (3)链式反应：这种由重核裂变产生的中子使裂变反应一代接一代继续下去的过程，叫做核裂变的链式反应. (4)链式反应的条件：发生裂变物质的体积大于或裂变物质的质量大于. 4.核电站 (1)核电站：利用核能发电，它的核心设施是，它主要由以下几部分组成： ①燃料：； ②慢化剂：铀235容易捕获慢中子发生反应，采用、??????????和(也叫轻水)作慢化剂； ③控制棒：利用镉的特性，在反应堆中采用插入镉棒的方法控制链式反应的速度. ④热交换器：利用等流体在反应堆内外循环流动，把反应堆中的热量传输出去. (2)核污染的处理 在反应堆的外面需要修建很厚的；核废料需装入特制的容器，. 5.核聚变 (1)定义：两个轻核结合成质量的核，这样的核反应叫做核聚变.轻核聚变必须在高温下进行，因此又叫. (2)能量变化：轻核聚变后，平均结合能，反应中会??????????能量. (3)核反应举例：H＋H→???????＋n＋17.6 MeV. (4)核反应条件：必须使原子核的距离达到 m以内，为达到这么近的距离，一般需要在下进行. (5)氢弹原理：首先由普通炸药引爆原子弹，再由爆炸产生的高温高压引发热核爆炸. (6)热核反应在宇宙中时时刻刻地进行着，太阳就是一个巨大的. 一、核裂变和链式反应