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- 2016-06-11 发布于河北
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2012新课标同步导学高一语文课件:2.7 李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬(其二)》 课件(人教版必修3)
2012新课标同步导学高一语文课件:2.7 李商隐诗两首《锦瑟》《马嵬(其二)》 课件(人教版必修3) 解析: A项意思为:不管来生怎样,今生的夫妇缘分已经断绝了。 答案: A 一、文段精析 阅读下面一首唐诗,完成6~11题。 锦 瑟 □ 李商隐 6.选出对这首诗分析不恰当的一项( ) A.根据首联两句,可以判明作此诗时,诗人已“行年五十”或“年近五十”。 B.颔联上句用了《庄子》的一则寓言典故,表达了对人生如梦的怅惘。 C.“望帝”一句以望帝的传说,寄托对理想的追求和失望的悲哀。 D.尾联收束全篇,明白提出“此情”二字与开端的“华年”相互呼应。 解析: A.因为李商隐的生平历史记载不多,无法知人论诗,故对其诗的理解往往众说纷纭。对这首诗的理解,课本上就列出了4种,实际上有20多种。 答案: A 7.《锦瑟》的抒情方式有什么特点? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 答案: 《锦瑟》叙述与用典结合,抒发了迷惘沉痛、不堪回首之意。 8.诗中可以理解为写悲欢离合的是哪几句?这些句子由哪一句诗中的哪一词概括? _______
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