(定稿)141014班主任管理办法.docVIP

×××中学班主任管理办法及考核方案 班主任工作职责： 班主任是班级管理的重要抓手，是提高班级管理水平的首要力量。其言行举止直接影响学生的发展方向，“其身正，不令则行；其身不正，虽令不从。”作为班主任，不但要提高自身素养，更要肩负起“传道、授业、解惑”的职责。班主任需要履行的职责有如下： 一、以教书育人为己任，联系本班实际对学生进行思想品德教育和心理素质教育，着重培养学生良好的道德品质、行为习惯、劳动习惯和学习习惯。 二、配合学校、团委、各教研组工作，协助开好每一次活动，组织上好班会课，主动与科任教师分析研究学生各方面的情况，有效地进行班级工作管理。 三、抓好班级的常规管理工作，依照《中学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校有关纪律制度，对学生进行教育，培养良好的班风班貌。 四、抓好班级安全、纪律、卫生工作，有目标、有计划、有步骤的开展本工作。 五、做好学生的养成教育工作（如讲卫生、爱护公物、节约水电、讲文明礼貌等），做好学生的品德评定，按要求写好学生评语。 六、做好培养班干、团干工作，组织班委、团委开展好班团工作，培养学生当家作主，关心集体的精神。 七、经常与学生保持联系，互通情况，取得家长的支持与配合，指导家长正确教育子女。 八、指导学生参加劳动实践活动和社会实践活动，关心学生的课外生活和校外生活，支持并组织开展各种有益的课外活动。 九、期初和期末拟定切实可行的计划、总结。 十、采取正确的方式教育和鼓励学生、不体罚和变相体罚学生，但要对学生的不良行为进行批评教育，热爱学生、关爱学生，站在学生第二父母的角度去管理学生。 十一、积极配合学校抓好学生的控辍保学工作，把辍学率控制在3﹪以内。 十二、在学生擦玻璃或打扫卫生时，要亲临现场指挥,确保打扫干净和学生的安全。 十三、帮助学生制定好计划，让其合理利用好学习时间，对学生进行理想教育，促进学生全面发展。 十四、正确处理学生的突发事件，不能处理的及时上报学校。 十五、履行学校安排的临时工作。 班主任考核办法 为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任考核、评优等提供依据，特制定本办法，本办法从×××年月1日起开始实施。 一、考核办法： 1、建立领导考核小组： 组长：×××× 副组长：×××× 成员：×××× ××××（5人） 2、学校制定班主任考核细则，学期期末由班主任自行填写，广泛听取任课教师的意见，结合学校有关工作的评比和平时的检查、抽查，以及校长室、处、处等室的意见，在全面了解的基础上做出评价。 3、班主任考核每学期一次，由考核小组提供考核结果，报校长室审批，按等级给予奖励。 4、按月考评，考核。（各月的分为班主任得分） 二、考核内容： 1、按时上交各种资料及工作计划总结，认真填写班主任工作手册。 2、按时参加班主任会议。 3、认真组织学生做好教室及包干区的清洁卫生工作，并能组织学生参加学校的各项活动，能抓好两操和课外活动的质量。 4、能主动与任课教师互通情况，班级学风好，经常召开班干部会和学生学习交流会。 5、班内建立各种规章制度，班级学生没有严重违反学校纪律现象，班主任经常督促检查，形成良好的班风。 6、能针对本班学生思想实际，认真组织主题班会，主题教育活动发动面广，富有特色，讲究实效。 7、能及时表彰班级好人好事，在班级学生中树立先进典型。 8、教育学生爱护公物，做到尊敬师长，文明礼，能遵守学校的各种规章制度。 评价 指标基本职责和要求评分标准自查每学期初制定切实可行的班计划。 无班计划扣分×××× 安全工作 开学第一周和每月初召开一次安全教育（防电、防水、防火、防雷电、防泥石流、山体滑坡等）主题班会，并上交主题班会稿。 正确教育学生，因材施教，杜绝学生打架行为，避免学生伤害行为。 及时排查本班安全隐患，有问题及时上报和处理。 班主任在开学初与学生家长签订安全协议书，并及时上交。 积极配合学校处理学生的矛盾；定期对学生之间进行矛盾排查；做好管制刀具的排查。 认真组织学生参与学校组织的安全紧急演练。 定期组织班级学生出好安全板报。 时时进行安全教育和纪律监控。 9、及时发放告家长安全通知书。 未召开安全主题班会一次扣3分，未按时上交资料一次扣2分。 2、班级学生出现打架或参与打架一次扣2分，聚众斗殴一次扣3分，出现因管理不善、教育不当而产生的学生受伤害行为一次扣2分。 3、安全隐患未及时排查和上报每次扣1分，因隐患导致安全事故一次扣5分。 4、未签订安全协议的一次扣3分，未及时上交资料一次扣2分。 5、无特殊原因未参与的每次扣2分。 6、未积极组织的一次扣2分。 7、板报每次按优良中差四个等次评分，分别为4、3、2、1分，无的扣2分。 8、出现一起安全事故，扣5分。出现重大安