2013学年高二语文课件:2.5《定风波》(新人教版必修4).pptVIP

  • 0
  • 0
  • 约1.57千字
  • 约 17页
  • 2016-06-11 发布于河北
  • 举报

2013学年高二语文课件:2.5《定风波》(新人教版必修4).ppt

2013学年高二语文课件:2.5《定风波》(新人教版必修4)

定 风 波 苏 轼 苏轼遭遇了人生中的一大劫难——“乌台诗案”。因此丢官降职,被贬湖北黄州。从春风得意的科场奇才到谪居落寞的戴罪犯官,经历了人生的巨大落差。 文本赏析 上阕:冒雨徐行时的景物和随想 面对苦难豪迈坚定 五、赏析词句: ? 赏析一: ?“徐行”且“吟啸”,描写了词人怎样的心态?? 明确:闲适、坦然的心态。? 赏析二:“竹杖芒鞋轻胜马,一蓑烟雨任平生”,是如何以小见大的?? 明确:词人竹杖芒鞋,顶风冲雨,从容前行,以“轻胜马”的自我感受,传达出一种搏击风雨、笑傲人生的轻松、喜悦和豪迈之情。“一蓑烟雨任平生”,此句更进一步,由眼前风雨推及整个人生,有力地强化了作者面对人生的风风雨雨而我行我素、不畏坎坷的超然情怀。???? ? 诗人被贬黄州,为什么内心还会感到轻松呢? “得罪以来,深自闭塞,扁舟草履,放浪山水间,与樵渔杂处,往往为醉人所推骂,辄自喜渐不为人识。” ——苏东坡《答李端书》 政治舞台上的晴雨表升沉不定,不如归去,做一个老百姓,过着“也无风雨也无晴”的生活。 这首诗刻画了怎样 的抒情主人公的形象? 明确 : 刻画了一个穿着草鞋、拄 者着竹杖、迎着疾风骤雨、缓 缓而行、时而吟唱、时而长 啸的洒脱旷达的抒情主体形象

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档