2013年高考语文专题复习课件第3模块-论述类、实用类文章阅读(新课标-湖南专用).pptVIP

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  • 2016-06-11 发布于河北
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2013年高考语文专题复习课件第3模块-论述类、实用类文章阅读(新课标-湖南专用).ppt

2013年高考语文专题复习课件第3模块-论述类、实用类文章阅读(新课标-湖南专用)

第22讲 │ 考点精讲   所谓“分析概括”,具体有四层含义:   ①对作者明确表现出了自己的观点态度的文章,要准确地从中找出这种观点态度;   ②对蕴藏着包括作者观点态度在内的多种不同观点态度的文章,要能够辨别筛选,提取概括;   ③对于没有明显表现出观点态度、较复杂较含蓄的文章,要能够通过分析归纳,较准确地进行概括;   ④准确地叙述作者在文中的观点态度。   此考点主要考查:   ①辨析作者在整篇文章中表现出来的观点态度。这类试题一般从阅读的整体性出发,要求考生对全文涉及的内容探幽发微,作出仔细的辨析。 第22讲 │ 考点精讲   ②概括作者对文中某一内容的观点态度。这类题考查大量出现,一般要求在筛选整合文中重要信息的基础上,对文中隐含着的作者的观点进行辨析和概括。   ③比较作者在文中引用、转述的别人的观点。这就要求考生对不同人的观点结合语境作求同或求异的分析,以明确作者的态度。   ④分析比较选文的信息材料与作者的观点的异同。作者的观点态度,有时是比较复杂的,多数情况下不是简单赞成或反对;有时对问题的某一方面是肯定的,对问题的另一方面是否定的,有时可能对问题的一些方面还是有所保留的,要在阅读中仔细辨析,这些内容往往在推断题中考查。   一、阅读、解题技法   1.巧抓评价,探寻观点。论述类文章是分析阐释作者对某一事物、事件的看法,这类题目比筛选文中的信息类题目的概括性更强

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