2014-2015学年高中人教数学选修1-2同步课件 第四章 框图 第一节 流程图.pptVIP

* * 在必修3我们学习了算法的程序框图，在本章中，我们将继续学习利用流程图来刻画数学问题以及其他问题的解决过程。 流程图事实上是将自然语言转化为算法的一种过渡形式，一般需要将每个算法的步骤分解为若干输入、输出、条件结构、循环结构等基本单元，再根据各个单元之间的逻辑关系，用流程线将它们连接起来，下面我们来用用实例说明这个问题。 例1.画出利用二分法求方程x2-2=0的近似根的程序图框 1.自然语言： (1)设置误差:令f(x)=x2-2,误差ε.f(1)0,f(2)0,设x1=1,c2=2 (2)平分区间:取区间中点m，判断f(m)是否为0，f(m)=0,x=m,否则，判断f(m)f(x1)的符号 (3)判断新区间:若f(x1)f(m)0,则令x1=m,否则令x2=m (4)判断|x1-x2|ε是否成立，成立，则m为方程的近似根，否则，返回（2） 2.流程图： f(x)=x2-2 输入误差ε以及x1、x2的值 f(m)=0? f(x1)f(m)0 x1=m |x1-x2|ε或f(m)=0 输出m 否 否 是 x2=m 是 否 是 其他的一些关于流程图的例子： 入库 找书 阅览 借书 出库 还书 挂号 就诊 住院 办理住院手续 处方划价 缴费 取药或注射 化验缴费 到相应科室化验或检查 通常的流程图都是按照时间顺序来执行，从上到下、从左到右的顺序阅读的，所以流程图一般要求从左到右或从