工程测量实验指导解读.doc

《》 一、实验课的目的和要求 实验课的目的一方面是为了巩固和验证课堂上所学的理论知识，另一方面是进一步了解所学测量仪器的构造和性能，掌握仪器的使用方法，使理论和实际结合起来。每次实验前需仔细阅读测量实验指导书并参考教材进行预习，在弄清楚实验操作、记录、计算及注意事项等内容要求的基础上动手实验，井认真完成规定的作业和实验习题。实验结束后必须及时上交实验报告。 二、测量实验规定 1、在实验之前，必须复习教材中的有关内容，认真仔细地预习本书，以明确目的，了解任务，熟悉实验步骤或实验过程，注意有关事项，并准备好所需文具用品。 2、实验分小组进行，组长负责组织协调工作，办理所用仪器工具的借领和归还手续。 3、实验应在规定的时间进行，不得无故缺席或迟到早退；应在指定的场地进行，不得擅自改变地点或离开现场。 4、必须遵守本书列出的“测量仪器工具的借领与使用规则”和“测量记录与计算规则”。 5、服从教师的指导，严格按照本书的要求认真、按时、 独立地完成任务。每项实验都应取得合格的成果，提交书写工整、规范的实验报告或实验记录，经指导教师审阅同意后，才可交还仪器工具，结束工作。 6、在实验过程中，还应遵守纪律，爱护现场的花草、树木和农作物，爱护周围的各种公共设施，任意砍折、踩踏或损坏者应予赔偿。 三、测量仪器工具的借领与使用规则 对测量仪器工具的正确使用、精心爱护和科学保养，是测量人员必须具备的素质和应该掌握的技能，也是保证测量成果质量、提高测量工作效率和延长仪器工具使用寿命的必要条件。在仪器工具的借领与使用中，必须严格遵守下列规定。 (一)仪器工具的借领 1、实验时到工程测量实验室办理借领手续，以小组为单位领取仪器工具。 2、借领时应该当场清点检查：实物与清单是否相符；仪器工具及其附件是否齐全；背带及提手是否牢固；脚架是否完好等。如有缺损，可以补领或更换。 3、离开借领地点之前，必须锁好仪器并捆扎好各种工具。搬运仪器工具时，必须轻取轻放，避免剧烈震动。 4、借出仪器工具之后，不得与其他小组擅自调换或转借。 5、实验结束，应及时收装仪器工具，送还借领处检查验收，办理归还手续。如有遗失或损坏，应写出书面报告说明情况，并按有关规定给予赔偿。 (二)仪器的安置 1、在三角架安置稳妥之后，方可打开仪器箱。开箱前应将仪器箱放在平稳处，严禁托在手上或抱在怀里。 2、打开仪器箱之后，要看清并记住仪器在箱中的安放位置，避免以后装箱困难。 3、提取仪器之前，应先松开制动螺旋，再用双手握住支架或基座，轻轻取出仪器放在三角架上，保持一手握住仪器，一手拧连接螺旋，最后旋紧连接螺旋，使仪器与脚架连接牢固。 4、装好仪器之后，注意随即关闭仪器箱盖，防止灰尘和湿气进入箱内。严禁坐在仪器箱上。 (三)仪器的使用 1、仪器安置之后，不论是否操作，必须有人看护，防止无关人员搬弄或行人、车辆碰撞。 2、在打开物镜时或在观测过程中，如发现灰尘，可用镜头纸或软毛刷轻轻拂去，严禁用手指或手帕等物擦拭镜头，以免损坏镜头上的镀膜。观测结束后应及时套好镜盖。 3、转动仪器时，应先松开制动螺旋，再平稳转动。使用微动螺旋时，应先旋紧制动螺旋。 4、制动螺旋应松紧适度，微动螺旋和脚螺旋不要旋到顶端，使用各种螺旋都应均匀用力，以免损伤螺纹。 5、在野外使用仪器时，应该撑伞，严防日晒雨淋。 6、在仪器发生故障时，应及时向指导教师报告，不得擅自处理。 (四)仪器的搬迁 1、在行走不便的地区迁站或远距离迁站时，必须将仪器装箱之后再搬迁。 2、短距离迁站时，可将仪器连同脚架一起搬迁。其方法是：先取下垂球，检查并旋紧仪器连接螺旋，松开各制动螺旋使仪器保持初始位置(经纬仪望远镜物镜对向度盘中心，水准仪的水准器向上)；再收拢三脚架，左手握住仪器基座或支架放在胸前，右手抱住脚架放在肋下，稳步行走。严禁斜扛仪器，以防碰摔。 3、搬迁时，小组其他人员应协助观测员带走仪器箱和有关工具。 (五)仪器的装箱 1、每次使用仪器之后，应及时清除仪器上的灰尘及脚架上的泥土。 2、仪器拆卸时，应先将仪器脚螺旋调至大致同高的位置，再一手扶住仪器，一手松开连接螺旋，双手取下仪器。 3、仪器装箱时，应先松开各制动螺旋，使仪器就位正确，试关箱盖确认放妥后，再拧紧制动螺旋，然后关箱上锁。若合不上箱口，切不可强压箱盖，以防压坏仪器。 4、清点所有附件和工具，防止遗失。 (六)测量工具的使用 1、钢尺的使用：应防止扭曲、打结和折断，防止行人踩踏或车辆碾压，尽量避免尺身着水。携尺前进时，应将尺身提起，不得沿地面拖行，以防损坏刻划。用完钢尺应擦净、涂油，以防生锈。 2、皮尺的使用：应均匀用力拉伸，避免着水、车压。如果皮尺受潮，应及时晾干。 3、各种标尺、花杆的使用：应注意防水、防潮，防止受横向压力，不能磨损尺面刻划的漆皮，不用时安放稳妥。塔尺的使用，还