2006—2010年深圳市松岗中学(文存贵纪念中学)发展规划.docVIP

2006—2010年发展规划 (讨论稿) 松 岗 中 学 （文存贵纪念中学） 深 圳 市 松 岗 中 学 2007年1月深圳市松岗中学（文存贵纪念中学） 五年发展规划提要（讨论稿） （2006～2010年） 《深圳市松岗中学(文存贵纪念中学)五年发展规划》的要点为： 总体目标： 根据《深圳市市长工作会议纪要》（63号）文件精神，确立深圳市松岗中学在全市学校建设中的重点地位，在2010年前完成时争取使松岗中学的： 学校硬件建设达到全市一流水平； 学校教育综合实力进入广东省教育先进行列。 特色指标 （一）硬件：通过市、区、街道加大对教育的投入 2006年完成学校学生宿舍、食堂等基础建设； 2007年通过广东省一级学校复评，通过广东省高中教学质量评估，建成数学化校园； 2008年形成外语强校特色及广东省国家级示范校高中初评、完成体育馆、游泳池、教工宿舍建设； 2009年使学校的硬件建设达到全国一流水平，通过全国示范性高中评估； 2010年学校基础建设完成，师生数达到规划规模，利用本校优质资源，联合周边学校，成立教育产业集团。 （二）软件： 以人事制度改革为核心，形成科学的管理体系； 以常规管理为保障，确保教育教学质量稳步提高； 加强教科研，广泛采用先进的教学手段，逐步形成现代教育理念； 以新疆高中班为契机，逐步形成主体教育、民族教育、英语教育及科技创新教育四大办学特色； 以等级学校为标志，体现我校教育综合实力。 深圳市松岗中学（文存贵纪念中学） 五 年 发 展 规 划 （2006～2010年） 为适应承办深圳市新疆高中班的需要，加快深圳市松岗中学教育面向世界、面向未来、面向现代化的步伐，根据《深圳市市长会议纪要》（深圳市人民政府办公厅63号）和《深圳市教育发展十年规划》的要求，制定本规划。 背景分析 1999年松岗中学（文存贵纪念中学）迁入新校以来，在市、区、街道办政府及各级教育局的正确领导下，学校教育取得了长足发展。办学条件大力改善，学校管理不断优化，教学质量不断提高，新疆高中班落户学校，使学校教育整体水平大幅上升，大大缩小了与城区重点中学的差距，实现了与松岗社会经济的同步发展，为松岗教育的进一步发展奠定了坚实的基础。 （一）学校基本情况 1、历史基础 松岗中学创办于1958年，是一所历史悠久的老校，四十多年来为深圳地区培养了上万名毕业生。1999年9月1日，迁入新校（现址）。 2、场地、设施 松岗中学（又名文存贵纪念中学），座落于松岗街道办东方大道，占地面积11万平方米，由松岗街道办投资及松岗人民捐资共5000万修建。学校建设是“一次设计，分期建设”，于1997年动工，1999年9月完成一期工程。现建筑面积5万多平方米，绿化面积5万平方米。 松岗中学是一所具有欧洲风格，办公区、教学区、生活区分布合理，功能设施齐全，体育场地先进，校园环境优美的花园式学校。学校有行政办公楼、教师办公楼、教学楼、实验楼、科学楼、图书馆、学生宿舍、教工宿舍、食堂和标准田径场等设施，二期工程还将兴建教工宿舍、学生宿舍、体育馆、游泳池等设施。目前，学校的绿化覆盖面积及教师的办公条件、学生的学习条件、住宿条件、校容校貌在深圳市乃至广东省都堪称一流。 松岗中学规划按省级完全中学标准设计。全校最大容量为72个教学班，可容纳学生4000人。 3、实验室及设备 松岗中学现有物理、化学、生物实验室9间,功能室7间，图书楼一幢。艺术楼、实验室设备能满足初、高中全部实验。 4、师生规模 学校现有57个教学班（其中初中31个教学班，高中26个教学班——新疆班），学生3006人。学校现有教职工281人，有校长1人，副校长2人，中层干部26人。学历水平分布为：研究生5人，本科222人，大专33人；职称分布为：特级教师10人，高级教师70人，一级教师104人，初级教师20人。 5、管理及其它 （1）治校原则 我校的治校原则是“更高、更严、更细”。围绕这一原则学校先后制订了《松岗中学教职工基本守则》等二十余项新的制度，对教职工的行为、学生的习惯养成进行规范，以保证学校有一个稳定的教学秩序。 （2）学生管理 学校对学生实行全寄宿、全封闭的管理，使学生的学习时间、身心安全都有保障。这是深圳市街道办公立学校中唯一采用这种管理模式的学校。 （3）内地新疆高中班 为了扩大办学规模，更好地利用教育资源，充分发挥投资效益，根据教育部承办内地新疆高中班的要求及深圳市教育局的指示，学校从2000年开始承办内地新疆高中班。内地新疆高中班学制高中四年，从2000年9月开始，到2006年9月，已达到四个年级18个班730名学生的规模。目前，新疆学生有汉族、回族、维吾尔族、哈萨克族、蒙古族、克尔克孜族、俄罗斯族、锡伯族、塔吉克族等14个民族，学校现在是深圳唯一的一所多民族学校。 近三年来，我校教学质量