上海市普陀区2016年高三历史一模重点分析.doc

上海市普陀区2016年高考历史第一次模拟考试试题 2．“站立在诸王诸帝之后者，是升斗小民。撑持着庄严华丽巍峨神庙宫殿及金字塔的，是无数工人及农夫。” 上述文字最能说明该文明的特征是 A．农业立国????????????B．王权神授?????????????C．来世信仰????????????D．专制统治 3．从历史学发展的角度看，《荷马史诗》与希罗多德《历史》最本质的不同是 A．从讲述“神”到记录“人”????????????????B．从英雄史诗到叙事体裁 C．从荷马时代步入古典时代????????????????????D．从道听途说到实地考证 4．罗马城邦实行共和制的时期是 A．公元前6世纪初—公元前1世纪初????????B．公元前6世纪末—公元前1世纪末 C．公元前5世纪初—公元前1世纪初????????D．公元前5世纪初—公元后1世纪初 5．“君主保护市民们不受频繁的战争和封建主任意征收的苛捐杂税的侵害，而市民们则向君主提供财政支援作为报答。”上述材料体现的统治秩序是 A．封建等级制????????B．等级君主制?????????C．君主立宪制????????D．民主共和制 6．有学者认为，“神话的虚构是一目了然的；传说则包含有事实的成分，即使这成分很少” 。据此理解，以下属于传说的是 A．盘古开天????????????B．姜寨遗址?????????????C．炎黄二帝????????????D．二里头文化 7．没有周公就没有儒家的历史渊源。“ 者为同， 者为异。 义立，则贵贱等矣。 文同，则上下和矣。”以上反映周公思想的文字，空格处分别是 A．礼、乐、礼、乐????????????????????????????????????B．乐、礼、乐、礼 C．乐、礼、仁、人????????????????????????????????????D．乐、礼、礼、乐 8．“这一时代和印度的佛陀时代，希腊的苏格拉底时代正好相当，有人把世界史上的这一时代称之为‘轴心时期’。”“这一时代”中国正值 A．社会变革与百家争鸣????????????????????????????B．焚书坑儒以统一思想 C．黄老思想与文景之治????????????????????????????D．罢黜百家并独尊儒术 9．“用功名利禄来引诱士人，把士人的聪明才智束缚于儒家经学之中，专注于诠释章句而无暇旁骛。他的这套衣钵，为后来很多治国者所继承。”“他”的历史事绩还有 A．统一全国文字????????????????????????????????????????B．建隋灭陈再一统 C．创设刺史制度????????????????????????????????????????D．带来“贞观之治” 10．以下概念，有可能在其所指的历史人物在世或历史事件发生时的历史记载中出现的是 A．西周????????????????????B．战国?????????????????????C．孝文帝????????????????D．开元 11．下图当是我国古代哪朝的西北边疆版图 A．秦朝????????????????????B．西汉?????????????????????C．唐朝????????????????????D．元朝 12．至和元年(1055)孔子后代首次被朝廷封为衍圣公；天禧二年(1018)孔庙由政府大规模扩建，由原来简陋的三十多间增拓为三百一十六间，奠定今日孔庙辉煌的基础。带来这些变化的最主要原因是 A．重文轻武国策取向????????????????????????????????B．理学得到官方推崇 C．完善科举树立楷模????????????????????????????????D．战乱频繁安定人心 13．“是整个文官官僚机构的神经中枢，有权荐举官员，草拟诏书，并奏请皇帝批准，事实上对帝国范围内所有的文职官员的任命都有操控权”的机构是 A．唐尚书省????????????B．宋枢密院?????????????C．元中书省????????????D．清军机处 14．有学者认为，“16世纪的中国出现了一场文化伦理革命”。最能代表“革命”的是 A．《梦溪笔谈》??????B．《四库全书》???????C．《几何原本》??????D．文字狱 15．以下是对我国历史上某项内容的统计图，依据所学知识推测其纵坐标的名称和单位最有可能是 A．王朝疆域面积(百万平方公里)????????????B．海关税收总额(百万银元) C．白银与纸币比率(％)????????????????????????????D．人均耕地数量(亩) 16．“毫无疑问，在这些土地上蕴含着大量的黄金，我身边的这些印度人说他们在这些岛上挖金子……这里还有宝石，有名贵的珍珠，……我