2011年师德主题教育月活动实施方案1MicrosoftWord文档.docVIP

灵宝市第四初级中学 2011年师德主题教育月活动实施方案 为进一步加强全校教师职业道德建设，提高全体教职工的职业道德素质和教书育人水平，为深入推进教育教学改革、创建人民满意的教育，根据教体局《关于开展2011年师德主题教育月活动的通知》要求，在全校开展第五届师德主题教育月活动，结合学校实际情况，制定方案如下： 一、活动对象 参加这次师德主题教育月活动的对象为：全体教师 二、活动主题及指导思想 本次师德主题教育月活动的主题是：敬业、精业、乐业。 敬业就是忠诚党的教育事业，热爱教书育人工作。敬业是教师在对自身职业理想思考上形成的积极态度，是教师实现职业理想的基本要求。教师要正确认识职业价值，树立崇高职业理想，珍惜教师岗位，具有高度的职业责任感、强烈的事业心、执着的职业精神。教师不仅要把教育作为一种职业，更要把教育作为一项事业，把自己的智慧、情感、精力融入其中，专心致志、尽职尽责，全力以赴，倾情奉献，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。 精业就是要精通业务。精业是教师爱岗敬业能力方面的具体体现，是教师能否胜任教育教学工作的关键。“道之未闻，业之未精，有惑而不能解，则非师矣。”教师要把具有深厚的专业知识和理论素养，扎实的教育教学基本功，独特的教学艺术和风格，与时俱进的创新能力，出色优异的教学效果，钟教书之业，精育人之道，作为矢志不渝的努力方向。要树立终身学习的理念，不断提高自身的专业素质，在持续推进教育教学改革中，与学生一同学习、一同成长。 乐业就是对教育工作充满热情，把教师职业作为一种人生乐趣与精神享受。乐业，是教师职业更高境界的追求，也是教师完善自我、实现自我、超越自我的境界。教师的乐趣，在于作为“人类灵魂工程师”的荣誉感与使命感，在于社会对教师劳动的尊重和价值的认同，这是教师工作的内在动力，同时也是教师善待学生的根本支撑。教师要乐于奉献，淡泊明志，静心教书，潜心育人，不断地享受着因工作、尽责、发展、收获带来的快乐，不断提升幸福感。 活动以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，以胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立 90 周年大会和庆祝清华大学建校100 周年大会上的讲话精神为重要内容，以爱岗敬业、教书育人为核心，旨在通过教育活动大力弘扬和培育新时期人民教师爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的良好职业道德，提高广大教师的职业幸福指数，增强广大教师教书育人的责任感和使命感，努力建设一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化教师队伍。 三、活动目标 通过师德主题教育月活动，进一步强化师风、端正教风、优化校风，加快建设一支师德高尚、爱岗敬业、业务精湛、无私奉献的高素质教师队伍，努力办好人民满意的教育。重点做好六个方面工作： 一是创新思路，强力推进青少年帮扶工作。在建立学生家长联系制度、德育实践制度、结对帮扶制度和“家长学校”、“代管家长”、“亲情家园”、“连心桥”、“知心屋”、“绿色网吧”等管理制度基础上，着力做好“五个一”，即：每周与被帮扶同学谈一次心；每月与被帮扶同学的父母通一次电话；每期向家长通报一次被帮扶同学的学习、生活及行为习惯的表现情况；每期陪被帮扶同学共同过一次有意义的活动或节日；每学年向被帮扶同学捐赠一本励志书籍。同时要不断创新帮扶工作思路，做到“四知道” 即知道帮扶学生基本情况、知道其联系方式、知道其家庭情况，知道其学习和思想动态；“四管”即管思想、管学习、管生活、管身体；“五员”即情感沟通员、日常行为监护员、生活起居管理员、思想品德辅导员和健康成长指导员。通过扎实有效的活动，逐步使帮扶工作制度化、规范化和经常化。 二是做好行风评议工作，办人民满意学校。以2010年被评为“灵宝市行风评议先进单位”为新起点，以正确履行职责为核心，以加强队伍建设为重点，以服务群众为目标，以人民满意为标准，以民主评议为载体，坚持教育、制度、监督并重，以评促纠、以评促建，纠建并举，着力解决学校在师德师风、收费、教学水平、后勤服务、规范化管理等方面存在的问题，进一步加强我校行风建设，促进学校各项事业健康和谐发展，力争人民满意率达到100%。 三是丰富载体，深入推进高效课堂工作。一方面通过培训学习、解说教材、绘制知识树、撰写教育叙事、课标竞赛、专业知识测试、课改沙龙、今日我主讲、校讯通教师博客交流、“青蓝工程”、落实个人成长规划、抽人赛课、推门听课等活动为教师成长搭建平台，不断提高教师自身素质，为高效课堂提供有力的智力支持；第二，不断创新小组合作机制，调动学生学习的积极性。在小组合作中要做好“五注重”，即注重创设自主合作的教学氛围、注重设计恰当的问题，注重发挥教师的主导作用，注重培养学生的合作习惯，注重建立科学的评价机制，不断查找小组合作学习过程中存在的问题，及时反思，寻找对策，提高小组合作学习的效