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灰墩中心小学教师信息技术 FLASH培训资料Flash设计制作教学动画素材和简单课件的能力。 第四部分 网页动画软件Flash 在教学中的应用 Flash 的基本功能和用户界面 ? Flash 的基本功能（了解Flash的基本功能） Flash 的用户界面（熟悉Flash的各种界面元素） Flash 基本概念 二、帧和关键帧（理解帧的概念、关键帧的作用） 三、层（理解层的概念、与帧的关系） 四、场景（理解场景的概念、场景与动画序列的关系） 五、动画（理解动画的类型及其特点） 六、交互（理解交互的概念与作用） 第三节 Flash 的基本制作 二、窗口基本操作（熟练掌握窗口的新增、排列、切换、显示属性改变等操作） 三、场景的基本操作（熟练掌握场景的新增、切换、移动、删除、更名、复制等操作） 四、素材库窗口基本操作（素材库窗口的概念，掌握打开、改变、排序、管理方法） 第四节 创建和编辑动画 二、动画的编辑（熟练过渡变形动画帧序列长度改变、帧顺序翻转、多帧同时显示与编辑） 第五节 用Flash 制作教学课件实例（根据学科熟练掌握几个范例并举一反三） Flash操作题具体内容： ? 说明 图像 导入 ? 声音 导入 ? 文字 创建 字体、颜色RGB、字高、文字内容等 创建 范围、填充类型（填充颜色、填充位图的ID）、线型（颜色、线宽） 按钮动作 导入、创建 GotoAndPlay、GetUrl、 NextFrame、PreviousFrame、 StopSounds、Play、Stop、 ToggleQuality 关键帧 静态对象动画，无过渡动画 ( 逐帧动画 位移 帧间过渡，（简单位移Transform） 帧间过渡，（缩放比例Scale、旋转Rotate） 给出引导层（即给出移动路径、可同时缩放、旋转，要求动画对象的中心点和引导线的端点必须重合） ? Flash操作题1（绘图工具的使用）? 例1：创建一个椭圆：宽118，高56，填充颜色RGB（220，10，25），线宽3.5，线颜色RGB（0，10，180），x:216,y:172操作步骤：1、运行FLASH mx 。2、在第一层上，选定椭圆工具，在场景上画一任意椭圆；3、 框选椭圆，在属性面板中，设置宽为118，高为56 ，设线宽3.5，x:216,y:172,回车；打开窗口--混色器面板，设置填充色为RGB( 220，10，25)回车，线颜色RGB（0，10，180）回车； ? ? Flash操作题2(图片形状渐变动画) ?一、形变动画的制作 （一）(操作步骤：( 1FLASH mx，插入一个图层，导入一张图片。 2、打开“窗口-信息面板”，输入X，Y的值（10，20）后按回车。 3、在30帧处插入关键帧，同2打开信息面板，输入X，Y值（300，280）。 4、选定第1帧，将图片打散（“修改-分离”），选定第30帧，将图片打散。 5、回到第一帧，打开“属性面板”，在“补间”下拉框里设定为形状变化。 6、回到第30帧，打开“窗口-变形”面板，将约束打勾，在第一个输入框内输入30，旋转输入160，回车。 ? Flash操作题3（文字移动动画） ?三、新建一层，创建一段文字：it-信息技术，黑体，字高28，颜色RGB（20，58，250）；创建关键帧1、25，位置分别为（300，20）、（40，280），位移动画 操作步骤：( 1、 “插入--图层”，选定文字工具，在“属性面板”中，设置字体为黑体，调节字高为28。 打开“窗口--混色器面板”，设置填充色为RGB（20，58，250）后回车。 2、在场景中输入文字“it-信息技术” 。 3、在25帧处插入关键帧, 打开“窗口-信息面板”，回到第一帧（单击第1帧），输入X，Y的值（300，20）回到第25帧 ，输入X，Y值（40，280）后回车。 4、回到第一帧，在“属性面板“中，在“补间”下拉框里设定为动作变化。 ? Flash操作题4（加入声音） ?三、新建一层，创建一段文字：it-信息技术，黑体，字高28，颜色RGB（20，58，250）；创建关键帧1、25，位置分别为（300，20）、（40，280），位移动画 操作步骤：( 1、运行FLASH mx，“插入--图层”。 2、在第二层上，“文件”—“导入”考生文件夹下的test.mp3.（到c:\windows\media\ding)，选定第一帧，在“属性面板”的“声音”下拉框中选择ding. 3、 “插入--图层”，选定文字工具，在“属性面板”中，设置字体为黑体，调节字高为28。 打开“窗口--混色器面板”，设置填充色为RG