2011届毕业生就业指导模拟面试方案.doc

数信学院2011届毕业生《就业指导课》模拟面试环节实施方案 一、模拟面试课形式 现场模拟演示 二、模拟面试内容： 1、面试开始前的动作礼仪 包括面试者敲门、进门、问好、落座等内容； 2、面试时的表现 包括手、脚的姿势，还有眼睛、表情等； 3、自我介绍 面试者根据自己的实际的情况进行一分钟自我介绍； 4、面试提问 面试官针对不同专业准备进行面试提问，面试者进行回答； 5、面试结束后的动作礼仪 包括面试者离座、表示感谢、出门等内容。 三、模拟面试流程 1、准备阶段 1）按就业指导课教学班分组，以8-12人左右为1组。数信学院教学班情况分别为数学专业07级60人、信计专业07级60人，统计专业07级53人，计科专业07级63人，信息专业07级65人，工程专业07级18人；南湖学院数信系计科专业07级36人，数学专业07级56人。 2）给组长集体培训，再由组长指导组员进行训练； 根据理论课布置的内容，每两个班选定5-6名组长，利用业余时间先给组长进行培训，然后由组长负责各组同学的模拟训练。 3）制作评分标准、模拟面试记录单； 评分标准分面试者的言行举止及自我介绍等几块内容，分别以好、较好、中等、合格和不合格评判，并简单说明理由；面试记录单记录模拟面试者的姓名及总评情况等。 4）借模拟面试场地。 每两个班借教室3-4个，每个教室按照面试现场布置2个场地。 2、模拟面试观摩指导阶段 分院邀请嘉兴1-2名知名企业的人事部门主管，与学工办老师、班主任一起组成考官组，每班挑选1-2名组长作为面试人员，现场进行模拟面试，其他组长在台下进行观摩。在此基础上对所有组长进行一定的模拟面试各个环节的培训。 3、模拟面试过程 1）分组分教室进行，由组长负责； 每个教室2组，所有教室同时进行，每个人模拟面试5分钟。 2）学工办老师、班主任分场监督； 每个老师负责3-4个教室（6-8组），分别进行监督指导。 3）结束集中进行总点评。 根据各组同学的模拟面试情况，负责老师进行总结点评。 四、模拟面试课小结 汇总各组材料，进行书面小结 具 体 安 排 模拟面试过程 时间：4月19日（周一）晚上6：30 地点：见附件4班级具体分组情况，附件5教室安排 要求： 1.本次模拟面试要求每位同学事先做好简历，带入模拟面试现场。各小组组长做好记录并进行书面总结。本次模拟面试环节作为就业指导课成绩的考核内容。 2.模拟面试一个教室为两组，一个同学被面试的时候，其余同学当考官，坐成一排，与被面试者面对面（学生自己想办法达到此要求。）考官之间要求有分工，有一人负责记录和统计面试分数。 3.每个小组最后上交两份材料给负责老师：①《就业指导课》模拟面试成绩记录单（附件1）；②《就业指导课》模拟面试各组小结（附件3）（上交时间为4月24日之前） 2010年3月30日 附件1 《就业指导课》模拟面试成绩记录单 时 间 地 点 班 级 组 长 组 员 记录人 姓 名 成 绩（100分制） 附件2 《就业指导课》模拟面试评分标准 内容 评判标准 穿着仪表 穿着得体，衣服鞋子等搭配得当，仪表干净利落，非常符合面试着装（15-20分） 穿着整齐，未注意服饰搭配，有几处缺点，但基本符合面试场合（10-14分） 穿着不得体，仪表夸张、随便，不符合面试场合（10分以下） 动作举止 动作规范，无差错；举止大方、文雅（15-20分） 动作基本规范，举止不够大方（10-14分） 工作不规范，举止不得当（10分以下） 语言表达 语言表达准确，简洁大方叙述流畅、得体，无语病（15-20分） 语言表达基本清楚，叙述基本通顺，不够简洁（10-14分） 表达不准确，叙述不通顺，说话混乱、累赘（10分以下） 表情 表情自然，落落大方、微笑（15-20分） 表情基本自然，但是有点紧张（10-14分） 表情僵硬、不自然，过度紧张（10分以下） 简历设计 简历内容齐全，设计吸引人，有新意（15-20分） 简历内容基本齐全，无不妥之处（10-14分） 无简历或简历内容不全，有多出错误（10分以下） 附件3 《就业指导课》模拟面试各组小结 专业班级 组长 组员名单 小结内容 （面试情况，同学面试时有哪些优点，有哪些需要改进的地方） 对《就业指导课》模拟面试环节有什么意见和建议 附件4 班级具体分组情况：（每组8-12人，每组人数相对均匀，由总负责人分配人员。） 班级 人数 分组 总负责人 组长 计科071 32 3 周堃 周堃、张康、贺涛 计科072 31 3 姚永泓