2010支部工作总结11.docVIP

充分发挥党支部战斗堡垒作用 促进学校工作不断迈上新台阶 ——中共锦园小学支部支部2010年工作总结 锦园小学党支部2010年在市教育局党委的正确领导下，坚持以邓小平理论和“三个代表”、科学发展观及党的十七大精神为指导，以“创先争优”为目标，以“师德推进年”和“教育服务年”活动为载体，紧紧围绕市局年度工作目标和学校自主发展三年规划，深入学习贯彻十七大四中、五中全会精神，不断加强和改进党的思想、组织、作风和制度建设，努力增强党组织的凝聚力和战斗力，团结带领全校教职工依法执教，依法治校，与时俱进，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，促进了学校整体工作再迈新台阶。现将本年度学校党支部工作简要总结如下。 一、加强思想建设，切实提高教师队伍的整体素质 1、继续深入开展学习实践科学发展观活动。学校党支部始终按照教育局党委的统一部署和要求，以高度的责任感、饱满的热情、务实的态度、创新的精神和我校提出的“学习科学发展观，推进学校再发展”的活动主题，使全体党员和广大教师再次明确继续开展学习实践科学发展观的重要意义。一是明确了全面落实科学发展观的必要性和紧迫性，增强了责任感，充分认识到了用科学发展观指导我校各项工作发展的重要性。二是增强了学校领导的科学发展意识，提高了用科学发展观指导办学、教育教学、“管理”等工作的能力，提高了学校领导正确处理发展、改革、稳定的关系及科学治校、民主治校、依法治校的本领。三是教职工思想观念、工作思路、工作作风等有了明显的改观。四是进一步促进了我校事业的发展。通过我校宣传科学发展观成就、破解科学发展难题，创新科学发展机制等工作，进一步明确了学校发展的总体规划，总体目标，为学校今后的发展描绘了蓝图，增强了全校教职工工作积极性。 2、深入开展“曙光先锋”创先争优活动。根据温教党【2010】6号《关于在全市教育系统基层党组织和党员中深入开展“曙光先锋”创先争优活动的实施方案》文件精神，结合学校实际，我支部认真开展了党员“曙光先锋”“创先争优”活动：一是召开动员大会，进行安排部署，通过学校校园网络等形式搞好宣传发动，营造社会氛围，使每个党员了解开展“创先争优”活动的重要意义，了解“五个好、五带头”的重要意义，二是制定方案。结合实际制定创先争优活动实施方案，对党员参加活动提出明确目标和具体要求。三是与正在开展的“两年”活动（教育服务年和师德推进年）相结合，保持活动载体的连续性，时效性，与时俱进，不断创新，防止空泛化和形式主义。 （1）从2010年6月开始，在学校党支部中开展“迎大庆、树形象、正师风、比贡献”的活动。着重围绕迎接中国共产党成立90周年开展创先争优活动。 （2）建立党员学习制度，加强对党员的教育理论和职业道德的培训，提高党员素质，发挥党员的模范带头作用。增强党员的组织纪律性教育，严肃工作纪律，落实上级和学校的各项规定，严格遵守作息制度，工作时间不玩游戏，切实提高工作效率。自觉抵制有偿家教和有偿带生，健全党员工作考核制度，实行目标考核责任制，强化政务公开，定期组织工作总结，制定下阶段工作措施，增强工作的目的性和有效性。 （3）在学校常规工作中开展“抓好八件事、促进大发展”活动。 按照“工作机制系统化、组织建设一体化、学习活动经常化、日常管理规范化”的要求，不断加强基层学校组织建设，促进学校大发展。一是建立健全学校制度文化、精神文化、课程文化、环境文化、学生文化和教师文化，全力塑造校园文化，努力创办特色学校。二是扎实推进校园艺术节、校园体育节、校园读书节、校园科普节活动，邀请家长走进学校，近距离了解学生的学习文化生活，展现学生素质教育成果，对家长的问题现场答疑。三是探索课堂教学新模式，努力转变教学观念，实现有效教学。四是建立健全各类教师管理规范和职责，加强师德师风日常考核，切实提高师德水平。五是经常开展学生以养成教育为主题的活动，培养学生良好习惯的形成。六是规范学校课程开发资源，健全三级课程体系。七是加强教师的校本培训，转变授课方式，切实提高课堂教学效果。八是全面修订学校各项管理制度和工作职责，以制度化保障学校管理规范化和科学化。 （4）在党员教师中开展“做好五件小事、擦亮胸前党徽”活动。 支部切实加强了党员的党性教育，努力提高党员综合素质，增强党员的责任意识、奉献意识、先锋意识。一是上一节示范课，通过学校开展的新调入教师汇报课、骨干教师示范课、青年教师赛讲课、同上一节课活动，力争使每位党员能上一节示范课，在全校课堂教学改革中起好模范带头作用；二是提一条建设性意见，为学校发展献言献策；三是结合学校“青蓝工程“，每个党员帮一名青年教师，专业引领，发挥传帮带的作用。四是联系一名特殊学生，在心里上给予更多的关怀和帮助，做好转化工作；五是切实遵守师德行风建设，杜绝有偿家教行为。 3、