南和县河郭联合小学标准化小学建设自评讲义.docVIP

南和县河郭联合小学 标准化学校建设自查报告 2015年5月14日 南和县河郭联合小学 标准化学校建设自查自评报告 南和县河郭联合小学位于位于南和县河郭乡凡牌村北，学校创建于2004年10月。多年以来，我校把争创“标准化学校”列为学校重点工作，根据《邢台市标准化学校评估细则（试行）》进行了自查自评工作，现汇报如下： 一、基本情况: １、学校布局 学校占地面积13600平方米，建筑面积4020平方米。现有按2轨以上设置的教学班10个，在校学生220人，适龄儿童入学率100%，巩固率100%。学校建有教学楼、实验楼、学生餐厅，微机室、仪器室、实验室、图书室、体育器材室、音乐教室、美术教室、少先队活动室、医务室等设施一应俱全，学校藏书5500余册，各类仪器6000余，有200米环形跑道， 1个篮球场地，有跳远、爬梯、羽毛球、乒乓球等体育活动场地为教育教学提供着强有力的保障。 ２、教育教学设施设备 教学仪器达到教学要求标准，微机室有电脑25台，基本满足学生上课使用。学校建有容纳10个班的教学楼，教室宽敞明亮，设备齐全，设计合理，没有任何安全隐患，无D级危房。 ３、机构队伍 学校组织机构健全。教师全部持有合格的教师资格证，教师的学历达标率为100%。所有教师都取得了普通话合格证。校长、副校长全部通过培训取得合格证书，并积极参加继续教育。我校有县级名师、骨干教师、优秀教师6名，师资力量雄厚，确保了教育教学质量的提高。 ４、教育管理 我校认真贯彻《义务教育法》、《未成年人保护法》、等相关法规。严格执行国家课程标准课程实施方案，开足开齐各门课程。禁止节假日补课和教师兼职行为。严格规范学生作息制度，保证学生每天睡眠不少于10小时。 学校建立健全行政例会制度和教代会制度。定期召开行政例会和教代会。充分发挥教职工的议事能力。坚持校务公开制度和民主理财制度。各个岗位职责分明，为规范学校各项设施的使用和管理，我校制定了一系列行之有效的教育管理制度，对教师德、能、勤、绩全面考核。建立健全各项财务制度，规范财务管理，合理使用经费，努力提高办学效益。建立健全各项安全管理制度和应急预案。落实安全责任制和责任追究制。 学校对学生的评价实行等级加评语的办法进行，面向全体，全面发展，注重差生的转化工作，力争使每个学生都得到提高。 ５、课程实施 我校全面启动基础教育课程改革工作，开足开齐每门课程。严格审批教材使用。规定只准使用国家或省级教材审定部门的教材。严禁任何教师向学生征订教辅资料。抓实德育主渠道、主阵地。开足、上好德育课程，加强学科渗透，发挥课堂主渠道、主阵地的作用。根据我校实际，开展各种形式的教研活动。开展阳光体育活动和两操活动，保证学生每天锻炼1小时。每学年举办一次小型综合运动会。开展课外艺术活动和兴趣小组，培养学生健康的审美情趣。为了提高教师素质，我校积极开展主题教研工作，学校成立校本教研领导小组，制定切实可行的教学计划、教研计划，分语文、数学、综合（包括品德、科学、英语、音乐、信息技术、体育、美术、）三个教研小组进行，力争使主题教研工作有组织、有内容、有措施、有成果。 二、学校教育教学管理及成效 我校坚持德育为首，五育并举，积极推进素质教育，努力提高教育质量，多次被授予“文明单位”、“素质教育先进学校”、“校园文化建设示范学校”、 “绿色学校”“民主评议满意学校”、 南和县“十佳学校”等荣誉称号。 我们的教育教学行为主要体现在以下方面： （1）学校制定具体的师德考核条例，教师在各种教育教学活动中，做到尊重学生人格，不歧视学生，不对学生实施体罚和变相体罚。不侮辱学生人格，不侵犯学生合法权益。 （2）按照国家课程方案、课程标准和省市教育主管部门有关教学安排课程。使用经国家或国家授权的省级教材审定部门审定的教材，组织教育教学，传授学生知识，培养学习能力，提高教学质量。 （3）少先队加强对学生的德育工作，细化对学生的日常管理，坚持开展行为规范教育，培养学生良好的行为习惯。开展心理健康教育，培养学生良好的心理素质。聘请校外专家对学生进行感恩教育、法制教育。增强学生的社会责任感和法制意识。 （4）重视家校联系，共同创设良好的教育环境。学校利用校讯通平台和家校联系卡的形式，定时家长汇报学生在校表现和学习情况。要求班主任老师做好电话家访和上门家访工作，形成家访制度。成立家长委员会，收集家长的意见和建议，积极引导家长委员会参与学校的管理。 （5）实行学生综合素质评价制度。根据上级有关要求并结合学校实际，对学生在校期间品德、智力、体质等各方面进行综合评价，结果定期反馈给学生和家长。 三、创办特色，打造品牌学校 （一）、丰富多彩的校园文化 以“自主”文化为主题，以课程改革和各种特色活动为载体，促进学生全面发展，形成“立志、成才、报国”的核心意识，使学生人人