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* 历史(人民版必修)第一册 专 题 二 近代中国维护国家主权的斗争 第1课时 列强入侵与民族危机与中国人民抗争 第2课时 伟大的抗日战争 课标要求: 列举侵华日军的罪行,简述中国军民抗日斗争的主要史实,理解全民族团结抗战的重要性,探讨抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。 第1课时 列强入侵与中国人民抗争 显\隐 日军目黑辎重兵联队兵站汽车第十七中队村濑守保拍摄的南京下关长江边尸体堆积的场面 1 主干知识图示化········ 更简明 更直观 记忆更高效 知识点一 日本侵华 血腥殖民统治:政治“以华制华”、经济野蛮掠夺、文化奴化教育 1 主干知识图示化········ 更简明 更直观 记忆更高效 知识点二 民族抗战 (一)奠定基础: [历史广角] 抗日民族统一战线形成的过程 (1)初步建立: ①1935年瓦窑堡会议确立抗日民族统一战线方针 ②1936年西安事变和平解决,标志着其初步形成 (2)正式建立: ①“八一三”事变后,国民政府发表《自卫抗战声明书 》,宣布自卫抗日。 ②“八一三”事变后,根据国共两党协议,中共将其所属部队改编为八路军和新四军。 ③1937年9月,国民党中央通讯社公布了中共中央提交的国共合作宣言 ,标志抗日民族统一战线正式建立。 1 主干知识图示化········ 更简明 更直观 记忆更高效 知识点二 民族抗战 (二)两大战场: [历史广角] 国民党正面战场和共产党敌后战场的联系与区别 1. 联系:两个战场相互依存、互相协同、互相配合的关系,都是全民族抗战的重要组成部分,都为中华民族的抗战作出了重要贡献,不应割裂与对立起来 2. 区别: (1)阶级利益:前代表大地主大资产阶级利益;后代表中华民族根本利益。 (2)战场范围:前在国民党统治区;后在敌后建立根据地。 (3)抗战路线:前只单纯依靠政府和军队的片面抗战路线;后依靠人民的全面抗战路线。 (4)作战方式:前以阵地防御战为主的正规战;后以独立自主的游击战。 (5)战略地位:前在战略防御阶段起主导作用,是抗战主战场;后抗战初期配合正面战场,抗战后期成为抗战的主战场 。 1 主干知识图示化········ 更简明 更直观 记忆更高效 知识点二 民族抗战 (三)伟大胜利: [历史广角] 《开罗宣言》与《波茨坦公告》 《开罗宣言》: 1943年12月中美英三国首脑蒋介石、罗斯福、丘吉尔在开罗发表宣言,宣示了三国之宗旨,在剥夺日本自从1914年第一次世界大战开始后在太平洋上所夺得或占领之一切岛屿;在使日本所窃取于中国之领土,例如东北四省、台湾、澎湖群岛等,归还中华民国;其他日本以武力或贪欲所攫取之土地,亦务将日本驱逐出境;我三大盟国稔知朝鲜人民所受之奴隶待遇,决定在相当时期,使朝鲜自由与独立。 《波茨坦公告》:1945年7月,美、英、中三国首脑在柏林西南波茨坦举行会议,在《波茨坦公告》中,三国重申必须把这场战争进行到底,日军欲继续抵抗,必将全部毁灭;重申台湾、澎湖列岛等必须归还中国;日本之主权仅“限于本州、北海道、九州、四国及吾人所决定之其他小岛之内”。 1 主干知识图示化········ 更简明 更直观 记忆更高效 学法点睛 1. 用数字归纳抗日战争 (1)一对主要矛盾:中华民族与日本帝国主义之间的矛盾。 (2)两个战场:国民党领导的正面战场和中国共产党领导的敌后战场。 (3)三个阶段:战略防御阶段、战略相持阶段和战略反攻阶段。 2. 用漫画理解全民族抗战 下面两幅漫画描述了中国的全民族抗战,形象地反映了当时全国人民团结抗日的巨大力量。 [自主探究·读史有得] 2 核心要点史料化········ 更形象 更鲜活 认知更深刻 抗日战争的特点 材料一 ……各党各界,团结坚固,不论军民,不分贫富。民族阵线,救国良方。四万万众,坚决抵抗。……亿兆一心,战则必胜。还河山,卫我国权……。 ——1937年4月5日毛泽东《祭黄帝陵文》 材料二 “我侪对敌人制胜之唯一方法,即是事事与之相反。彼利速战,我持之以久,使其疲弊;彼之武力中心在第一线,我侪则置之第二线,使其一时有力无用处。”“胜也罢,败也罢,就是不要同他讲和。” ——蒋百里论抗战 材料体现了抗日战争的哪些特点? [教你读史] 材料一中“民族阵线,救国良方”,突出了“全面的全民族抗战”的特点。材料二提出了“持之以久”和“一线”“二线”相配合的观点,科学地预见了抗日战争持久、两个战场相配合的特点 [自主探究·读史有得] 2 核心要点史料化···
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