2015年江苏省学业水平测试地理复习讲义概述.doc

高二地理 地理《必修三》复习提纲 第一单元 区域地理环境与人类活动 认识区域 一、区域的含义： 含义：是指一定范围的地理空间，是人们在地理环境差异的基础上按一定的指标划分出来的。 区域的特点：①一定的面积、形状、范围和界线；②有明确的区位特征；③内部某些特征相对一致，并与其他区域有所区别。 区域的划分：①单一指标：热量带、干湿区指标： 综合指标：东亚文化区、气候区。 ②自然要素：中国三大自然区。 人文要素：发达地区和欠发达地、方言区。 二、区域类型的划分 类型 概念 特点 举例 均质区 要素具有相似性或相对一致性的区域 有相对清晰的边界 地形区、气候区、植被区；农业区、方言区 功能区 功能上紧密相连，具有某些方面相关性或内在联系的区域 由中心及辐射范围组成，边界相对模糊 城市经济区、工业区、住宅区、商业区；港口腹地等 三、区域的空间尺度：一般来说，区域的空间尺度越大，描述区域的特点就越宏观； 反之，尺度越小，描述的就越具体，越详细。 四、区域的特征（1、整体性：2、差异性3、开放性） 1、整体性： 区域内部各地理要素之间相互作用、相互影响，构成一个统一的整体。即区域内各要素的联系。（课本第6页6图青藏高寒区各要素之间的整体性） 2、差异性： 自然和人文现象在空间分布上的差异性，各个区域之间普遍存在着差异性。即区域间的差异。（例我国南方的水田区和北方旱地区的差异） 3、开放性：区域作为地球表面一定范围的地理空间，并不是孤立存在的，而是与其他区域有着各种各样的联系，包括自然要素之间，以及自然要素和社会经济要素之间的联系。即区域间的联系。（课本第6页图7图，例南水北调、北煤南运等） 五、认识区域特征有什么实践意义? （理解） (1)整体性对于人类利用资源、修复生态系统、改善环境质量具有重要的指导意义。 (2)差异性有利于在区域发展中因地制宜，扬长避短，促进区域的可持续发展。 (3)开放性有利于加强区域合作，实现优势互补，协调发展。 第二节 自然环境和人类活动的区域差异 1、形成区域差异的原因是什么？ 区域所处的纬度位置、海陆位置的不同，以及地形的影响。 2、区域差异的比较有哪些方面？ 一般包括：地理位置（纬度位置、海陆位置）、自然环境（地形、植被、水文、土壤、矿产资源等）、人类活动（农业发展水平、工业发展水平、城市化水平、生产活动方式、劳动力状况、人口状况、社会发展状况等）等。 3、日本和英国区域差异可以从哪些方面进行比较？ 自然环境的比较、经济发展的比较（农业生产的比较、工业发展的比较）。 4、日本工业为什么具有“临海型”的特点？ 日本国内矿产资源贫乏，所需工业原料需从国外进口；同时，日本国内市场狭小，工业产品大多依赖国际市场。因此，日本工业主要分布在太平洋沿岸地区，这里港湾众多，海运便利，既便于进口原料，又有利于出口工业产品，形成明显的“临海型”布局格局。 5、我国三大自然区域划分的依据是什么？(地形、气候的地区差异) 二、三大自然区的差异 东部季风区 西北干旱和半干旱区 青藏高寒区 分界线 400mm年等降水量线 昆仑山—阿尔金山—祁连山 位置、面积 东部临海 45% 深居内陆、高山环绕 30% 西南青藏高原 25% 自 然 环 境 地形 平原、丘陵，水成地貌 海报多在1000米以下 高原、盆地 风成地貌，海拔多在2000米左右 高原、山地，寒冻风化地貌，海拔多在4000米以上 气候 季风气候：雨热同期 温带大陆性气候：干旱少雨，气温日较差、年较差大 高寒气候：气温低、昼夜温差大、风力大、太阳辐射强 水文特征 外流河，雨水补给为主 内流河，咸水湖，冰川融水补给 内外流兼备，大河源头，咸水湖 土壤 森林和森林草原土壤 草原土、荒漠土（有机质少，盐分高） 原始土壤 植被 北 寒温带针叶林 温带落叶阔叶林 亚热带常绿阔叶林 南 热带雨林、季雨林 西 东 荒漠—荒漠草原—草原 山麓 山顶 森林—草原—荒漠 主导因素 气温随纬度变化 降水随海陆位置变化 水热组合随海拔变化 人文 农业 最重要农业区（种植业） 畜牧业、绿洲农业 畜牧业、河谷农业 不利条件 人多地少，环境问题 水源不足、土地荒漠化和盐碱化 气温低、空气稀薄、风力大、水分不足、地势崎岖 补 充 西南及青藏高原交通不便的自然原因： 西南地区（属东部季风区）：（1）地形崎岖（2）多地质灾害（滑坡、泥石流） 青藏高寒区：（1）地形崎岖（2）高寒缺氧、冻土发育 东部季风区内部差异 （1）、我国南方和北方的划分 通常情况下，我国的北方和南方是针对东部季风区而言的，其分界线是秦岭—淮河一线。 ①分界线：